活躍するタブレット

５限目，１年生の授業風景です。
保健体育，英語，国語の授業では，タブレットが使われていました。
昨年までは，パソコンを使おうと思ったら，コンピュータルームに行かなければなりませんでしたが，今年度は教室に個人のタブレットが常設されているため，気軽に使うことができます。
生徒は，もう慣れたもので，当たり前のようにタブレットを使いこなしています。

教育実習生の研究授業

３週間行われた教育実習も，今日が最終日です。
今日は保健体育の２人の実習生が，２年１組と１年２組で研究授業を行いました。
教室の後には，参観のために先生方が見に来ておられます。
緊張せずに授業の方は出来たでしょうか？
どうか将来，立派な先生になって，活躍してくださいね。

オンライン授業（２）

１４日（火）より行っていた，学級閉鎖に伴うオンライン授業ですが，今日が最終日となります。
２時間目の理科の授業では，モニターを使いながら授業を進めています。
来週の火曜日からは，平常授業の予定です。

道徳の授業（１年生）１８回目

１年１組の道徳は「ごみ箱をもっと増やして」という資料を使いました。

新聞の投稿で「米国はごみ箱が多かったけど，日本はごみ箱が少ないのでもっと増やして欲しい」というものがあった。この投稿を基に，様々な意見が寄せられる。

日本のごみ箱のあり方を考えながら，よりよい社会とはどのようなものか？
様々な考え方があることを知り，社会の一員として自分がどのようにすれば良いのかを考える学習です。

教育実習もあと1日

　8月30日から行われている教育実習も明日が最終日。1年生では保健体育科で2名の実習生にお世話になっています。2名ともフレッシュな元気な声で生徒とともに楽しく授業をしてくれています。あと1日，よろしくお願いします！

道徳の授業（３年生）１４回目

３年４組の授業では，「埴生（はにゅう）の宿」という資料を使いました。

この資料では，主人公の苑子は過去のつらい事件に巻き込まれ，言葉と成長を失っていました。最初はそっといたわるだけだったクラスの仲間が，苑子の成長を願い，いっしょに合唱を取り組んでいくことから苑子が変わっていきます。

この道徳では「思いやり」が，温かい人間愛であり，共に生きていくことであることを学習します。
授業の最後には「周りの人にとって，あなたはどのような存在でありたいか？」という問いかけに答えてもらいました。

野菜の栽培（６組）

中庭の花壇で，６組は野菜の栽培を行う予定です。
この季節に植える予定は「コマツナ」「カブ」「ラディッシュ」の３種類です。
今日は，雑草を抜き，土を起こし，畝（うね）を作りました。

道徳の授業（２年生）１９回目

今日，２年生の６限目はカナリータイムでしたが，明日と振り替えて道徳の時間になりました。
２年１組では「奇跡の一週間」という資料を用いて，「生命の尊さ」について学習しました。
この資料は，末期癌の北村さんは絵が好きで，ホスピスのベットでパソコンを使って絵を描いている。主人公はホスピスでボランティアをして働いており，そんな北村さんに童話の挿し絵を依頼した。依頼された絵を一生懸命に描く北村さんの姿を見て，主人公は生きることの意味を深く考える・・・という資料です。

道徳の中では命の大切さを，「偶然性」「有限性」「連続性」という視点から学びます。
今回の授業では「有限性」＝いつか終わりがくるいのち，今を生きる尊さについて考えるものでした。

教育実習も終わりに近づきました

８月３０日から始まった教育実習も３週目になりました。
今週末で実習も終わりになります。
実習生も授業が上手くなってきています。

２年１組は理科の授業
植物の蒸散（水分を蒸発させること）が，葉のどの部分で行われるのか。その実験方法をグループで考え，発表する学習です。

２年２組は社会の授業
中国・四国地方のある県に，観光客をどのように呼び寄せることができるのか。各自のタブレットを使い，一人一人が調べてまとめ，発表する学習です。

おはようございます。

　今日は１５日。毎月この日は交通安全の重点日で交差点ごとに地域の皆様が登校の見守りをしてくださっています。今日は朝の登校風景を見たくなって少し離れたところを歩いてみました。二条中学校の校区内は細い道が多く，車の通りも少なくありません。多くの大人が子供たちの安全のためにご尽力していただいていることに，心より感謝いたします。写真は下立売智恵光院付近です。細い道でもきちんと横断歩道を渡っていますね。西行きの一方通行路なので，背後から来る自動車に注意してください。