登下校についてのお知らせとお願い２

　２学期がスタートして約２週間が経ちました。平素は，本校教育にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　保護者の皆様に，登下校についてのお知らせとお願いを致します。以前，『令和３年　こども達の安心・安全　紫野小学校区マップ』を配付させて頂きました。そこにも記載されているように，紫野小学校の周りの道路は，【７：３０〜８：３０，１３〜１５（土・日・休日を除く）自転車及び歩行者専用】（許可車は除く）となっています。
　皆様がご配慮をしてくださっているおかげで，朝の時間帯は，ずいぶんと自動車の通行や駐停車が少なくなりました。ありがとうございます。引き続き宜しくお願い致します。
　しかし，先日，下校の時間帯に正門付近に停車している車に，児童がぶつかるということがあったようです。時間帯のご配慮とともに，停車位置についてもご配慮をお願い致します。
　天気の関係やお家のご都合などもあるかと思いますが，子ども達が安心・安全に登下校できるように，ご配慮をお願い致します。警察からも指導を受けていますので，ご理解とご協力を宜しくお願い致します。

1年生

　1年生は，両学級とも算数科で，「10より大きい数」のテストに挑戦しました。初めに，テストの受け方を確認しました。机を運動場の方向に向けることや隣の友だちとの距離を板目2マス分空けること，さらには，名前の書き方や提出の仕方を確かめてからスタートしました。
　緊張感をもちながら，集中して取り組みました。

お話の絵

　3年生は，両学級とも図画工作科で，「お話の絵」に取り組みました。「野うさぎレストラン」という素敵なお話を読んで，好きな場面を絵に表していきました。鉛筆や名前ペン，色鉛筆などを使い，下絵を描いていきました。細かな描写については，GIGA端末を活用して調べました。楽しく活動することができました。

GIGA端末を使って

　4年2組は，国語科で，「ひく」という言葉を使って詩を作りました。GIGA端末を活用し，「ひく」の使い方を検索したり，できた詩を大型画面上に映し出しみんなで交流したりしました。

星や月

　4年1組は，理科で，「星や月」の単元を学習しました。午後の半月の様子について気付いたことを発表しました。明るい中でも月が見えることやその動き方について調べました。

9月の保健目標

　9月の保健目標は，「生活リズムをみなおそう」です。保健室前の掲示板には，「早寝，早起き，朝ご飯」の実践が呼びかけられています。
　また，けがをした時の手当の仕方についても，掲載されています。鼻血や捻挫の際に注意することを知っておくことが大事です。

どちらを選びますか？

　5年2組は，国語科で，「どちらを選びますか」という単元を学習しました。その中で，「効果的な対話の仕方」について考えました。気付いたことをもとにみんなで交流しました。

持続可能な暮らしへ

　5年1組は，家庭科で，「持続可能な暮らしへ」という単元を学習しました。目的に合った選び方について，買い物の場面で考えました。スーパーマーケット等での買い物の仕方に着目して考えました。

5年生

　5年1組は，社会科で，「わたしたちの生活と食料生産」の単元を学習しました。普段，わたしたちが食べているものに視点を当て，農産物，水産物，畜産物に分類しその傾向について考えました。
　5年2組は，家庭科で，持続可能な暮らしを目指すというテーマで，物やお金の使い方を考えました。商品を選ぶ方法をみんなで出し合いました。「大事に使う」ことの大切さがよくわかりました。

4年生

　4年1組は，国語科で，「パンフレットを読もう」の単元を学習しました。よりよい対話の仕方を考えました。相手のことを考えて話したり，優しい口調で話したり，否定をしないで聞いたりすることの大切さがよくわかりました。
　4年2組は，社会科で，災害への対応について学習しました。台風が京都を襲った時に，誰がどのように対応するのかや，どんな仕組みで伝達が行われるのか調べました。多くの方々が，携わっておられることもわかりました。