重要なお知らせ［続報］

　本校生徒が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，必要な一部の生徒や教職員に受検いただきましたＰＣＲ検査の結果，新たに生徒１名の陽性が確認されました。
　そのため，改めて保健所による疫学調査を実施するとともに，感染拡大防止と生徒の健康観察を徹底するため，当面の間，当該生徒が在籍する学級を閉鎖するなどの措置を行います。
　なお，この間，保健所による疫学調査や専門業者による校内消毒等を行っており，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，当該学級以外の教育活動に影響は生じないことが確認されております。そのため，閉鎖する学級の生徒など学校から個別に連絡しました生徒以外は，明日１４日（火）からも通常どおり登校してください。
　生徒や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。これまで以上に感染対策を徹底したうえで，生徒の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいりますので，ご理解とご協力を賜りますようよろしくお願い申し上げます。また，保護者の皆様におかれましても，ご家庭で感染拡大防止のためのお取組をいただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなどご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

いろいろな授業（３年生）

今日の３限目の授業風景です。
３年１組は数学の授業
タブレットのロイロノートを活用し，他の生徒が書いた答えを参考にして，課題に取り組んでいます。
３年２組は英語の授業
英語のスピーチ発表会が行われています。皆さん自分が考えたスピーチを暗記して臨みました。緊張をしている生徒もいましたが，皆さん上手かったですよ。
３年３組は理科の授業
今は遺伝子について学習しており，この時間はタブレットを使って，遺伝子に関する情報を集めていました。

現在，タブレットが生徒１人に１台ずつ配備されているので，授業の形態が広がってきています。

爽やかな季節

今日は，気温も高く無く，そよ風が吹く，爽やかな日となりました。
グランドで体育をしている２年生も，気持ちよく活動をしているようです。

この時間は，２年２組がバトミントン，２年３組がソフトボールです。
ソフトボールは打撃練習のため，三角コーンを使ったティバッティングをしています。

重要なお知らせ

　本校生徒が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しております。
　疫学調査の結果，当該生徒と同じ学級に在籍するなど，必要な一部の生徒や教職員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。
　ＰＣＲ検査の結果は，９月１３日（月）に判明する予定です。判明日が１４日（火）以降となる可能性もありますが，判明次第，学校ホームページ等お知らせいたします。
　なお，保健所による疫学調査を実施しており，週末のうちに校内消毒等も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響は生じないことが確認されています。そのため，学校から個別に連絡をしました生徒以外は，週明け１３日（月）からも通常どおり登校してください。
　生徒や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，生徒同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，生徒の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。
　現在，京都府に緊急事態宣言が適用されています。保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組をいただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなどご協力を賜りますようお願いいたします。

秋晴れの空の下で

昼休みの１コマです。

朝礼台でカメラを構えていると

「せんせい〜」　

仲良しメンバーが寄ってきてピース！

「もうちょい大きくポーズして！」

の声掛けに，このポーズです☆彡

タブレットを使って

現在，ＧＩＧＡスクール構想のために，生徒一人一人にタブレットが渡されています。
タブレットは教室の保管庫で常時充電され，総合的な学習の時間（カナリータイム）や学活などで使われる事が多いですが，教科の学習の中でも最近はよく使われる様になりました。
今日の３時間目の様子ですが，１／３ほどの教室でタブレットが活用されていました。

朝読書実施中！

集中して朝読書！

１日のスタートをおだやかに始めましょう。

まるで・・・

授業中，個人でじっくり考えて取り組む課題に対して，

まるでテスト中であるかのようにシーンとした静けさの中で

一所懸命励んでいました。

それができる君たちが素晴らしい。

その時間を作りだした実習生も素晴らしい。


実習生も一所懸命，日々過ごしておられます。

実習生にとっても，君たちにとっても学びの多い日々であることを願います。

その日の朝に

教育実習も今日と来週を残すところとなりました。

その教育実習が始まる日の朝，あるクラスの黒板に

こんな素敵な文字がありました。

素晴らしい私たちの学校にようぞ来てくださった。

さあ，一緒に頑張りましょう！という気持ちが伝わってきます。

教育実習のみなさん，若い力を十分に吐き出してください！

二条中のみんなと学ぶことの多い日々を過ごしてください。

学年主任の誕生日に・・・

遅ればせながら・・・

学年主任の先生が誕生日を迎えられました。

その事を知った人たちが，黒板にこんなサプライズを！！

とっても心温まる１日の始まりでした。

君たちと一緒に過ごせて，先生たちは幸せです。