お話の絵

　3年生は，両学級とも図画工作科で，「お話の絵」に取り組みました。「野うさぎレストラン」という素敵なお話を読んで，好きな場面を絵に表していきました。鉛筆や名前ペン，色鉛筆などを使い，下絵を描いていきました。細かな描写については，GIGA端末を活用して調べました。楽しく活動することができました。

GIGA端末を使って

　4年2組は，国語科で，「ひく」という言葉を使って詩を作りました。GIGA端末を活用し，「ひく」の使い方を検索したり，できた詩を大型画面上に映し出しみんなで交流したりしました。

星や月

　4年1組は，理科で，「星や月」の単元を学習しました。午後の半月の様子について気付いたことを発表しました。明るい中でも月が見えることやその動き方について調べました。

9月の保健目標

　9月の保健目標は，「生活リズムをみなおそう」です。保健室前の掲示板には，「早寝，早起き，朝ご飯」の実践が呼びかけられています。
　また，けがをした時の手当の仕方についても，掲載されています。鼻血や捻挫の際に注意することを知っておくことが大事です。

どちらを選びますか？

　5年2組は，国語科で，「どちらを選びますか」という単元を学習しました。その中で，「効果的な対話の仕方」について考えました。気付いたことをもとにみんなで交流しました。

持続可能な暮らしへ

　5年1組は，家庭科で，「持続可能な暮らしへ」という単元を学習しました。目的に合った選び方について，買い物の場面で考えました。スーパーマーケット等での買い物の仕方に着目して考えました。

5年生

　5年1組は，社会科で，「わたしたちの生活と食料生産」の単元を学習しました。普段，わたしたちが食べているものに視点を当て，農産物，水産物，畜産物に分類しその傾向について考えました。
　5年2組は，家庭科で，持続可能な暮らしを目指すというテーマで，物やお金の使い方を考えました。商品を選ぶ方法をみんなで出し合いました。「大事に使う」ことの大切さがよくわかりました。

4年生

　4年1組は，国語科で，「パンフレットを読もう」の単元を学習しました。よりよい対話の仕方を考えました。相手のことを考えて話したり，優しい口調で話したり，否定をしないで聞いたりすることの大切さがよくわかりました。
　4年2組は，社会科で，災害への対応について学習しました。台風が京都を襲った時に，誰がどのように対応するのかや，どんな仕組みで伝達が行われるのか調べました。多くの方々が，携わっておられることもわかりました。

嘉楽中学オープンスクール

　5，6時間目に，オンラインで，嘉楽中学オープンスクールが行われました。校長先生のあいさつに続いて，中学校生徒会から，はじめの言葉がありました。その後，紫野小学校と乾隆小学校の代表委員が，学校紹介を行いました。それぞれの学校の特徴がよく表現されていました。
　オープンスクールは，中学校生徒会のみなさんの巧みなリードで進められました。中学校の先生にかかわるクイズや部活動紹介。質疑応答のコーナーでも，質問に対して一生懸命こたえる姿が素敵でした。6年生も，中学生に対する尊敬の気持ちを一層強くしました。とても素晴らしい交流ができました。

放課後まなび教室 1年説明会の延期について

　日頃は，本校放課後まなび教室の取組にご理解，ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　至急のご連絡です。緊急事態宣言発令にともない，8月27日（金）に予定されていた1年生対象放課後まなび教室説明会を延期させていただきます。あらたな日程につきましては，後日お知らせさせていただきます。
　ご理解の程，よろしくお願いいたします。