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最新更新日:2025/08/03 |
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放課後まなび教室(2年生)(6月23日)
金型コロナウイルス感染症による緊急事態宣言の影響で開講を延期していた放課後まなび教室が,今日からスタートしました。
はじめに,スタッフの方からご挨拶とお話をいただきました。放課後まなび教室の約束について,みんなで確かめました。続いて,校長先生からのお話を聞きました。 そして,いよいよ放課後まなび教室での学習活動をスタートしました。2年生からはじめた子どもたちもいますが,みな集中して宿題に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 1・2年生 学習の様子「プール学習(3)」(6月23日)
そのあとは,「ワニさん歩き」をしたり,向かい合った友達と水のかけ合いっこをしたりしました。最後に,「碁石拾い」をしました。みんな一生懸命拾っています。
はじめてのプールでしたが,子どもたちはみんな水遊びの活動を楽しむことができたようです。 (※1・2年生の学習ですが,記事のカテゴリは1年生で設定しています。) ![]() ![]() ![]() 1・2年生 学習の様子「プール学習(2)」(6月23日)
プールサイドでは,学習についての説明や約束などのお話を聞きました。その後,先生の「1」から「4」の指示に合わせて,プールに入りました。
はじめは,自分に水をかけたり,プールに体育座りをしたりしました。 (※1・2年生の学習ですが,記事のカテゴリは1年生で設定しています。) ![]() ![]() ![]() 1・2年生 学習の様子「プール学習(1)」(6月23日)
乾隆小学校では,今日から今年度のプールでの学習がスタートしました。
今週は,低水位で1・2年生とコスモス学級の子どもたち水慣れを行います。1年生にとっても,2年生にとっても,小学校で初めての水泳学習です。はじめは,運動場で準備運動をして,腰洗い,シャワーを通ります。 (※1・2年生の学習ですが,記事のカテゴリは1年生で設定しています。) ![]() ![]() ![]() 6年理科「植物の成長と水の関わり」(2)
植物の根からとり入れた水は体のどこを通って体全体にいきわたるのかを調べました。
「色のついた水を吸わせれば水の通り道が分かるのではないか?」という意見を受け,計画を自分たちで立てて実験しました。 葉や茎や根を切断し,水の通り道がどこにあるのかを確かめると,植物の体全体に水の通り道がはっきりと分かり,驚く6年生でした。 その後,吸った水はどこへいくのかという議論になりました。 自分たちで話し合い,学習の計画を立てて検証し,話し合って学習を深めていく姿がとても立派な6年生です。 ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(6月23日)![]() ![]() ![]() 何倍にあたる大きさから,1にあたる大きさを求める問題に取り組みました。難しい問題ですが,みんなで1つ1つ確認しながら理解を深めていました。 1年生 学習の様子 (6月23日)![]() ![]() ![]() 今日は,教科書を参考にしながら,自分たちの紹介したい「くちばし」をクイズにしています。どんな問題ができるか楽しみですね。 4年生 学習の様子(6月23日)![]() ![]() 小数を10倍したり10で割ったりしたときの仕組みについて調べていました。わかったことをみんなに説明することで理解を深めています。 2年生 学習の様子(6月23日)![]() ![]() 歯科検診高学年(6月23日)
今日は,4年〜6年生の歯科検診がありました。
高学年は,先生に何も言われなくてもしっかりと並んで,静かに検診まで待つことができています。また,履物もきちんと並べるところがさすがですね。 これからも高学年として見本となる行動をとることと自分の歯を大切にすることを心がけてください。 ![]() ![]() ![]() |
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