【３年生】図画工作科「切って，ほって，かきだして」その２

　今日は２組が学習しました。
　ねん土の塊から，へらを使ってねん土をかきだす感覚を楽しみました。かきだした形や糸で切った形から，思い浮かべて作品にしていきました。

【２年生】 笹の葉に 願いを込め

　来週の水曜日は七夕です。一足早く，笹の葉に七夕の飾りつけをしたり，短冊に願い事を書いたりして，七夕を楽しみました。

　子どもたちの短冊を見てみると，周りの人の健康を願うもの，将来の夢を綴ったもの，頑張りたい決意表明をしたもの・・・どれも，叶ってほしいなと思うものばかりでした。

　子どもたちの願いが，天まで届きますように。

【２年生】 国語科 「お気に入りの本を しょうかいしよう」 学習計画を立てました

　２年生になってから，たくさんの本と出会いましたね。先月のあじさい読書月間では，どんどん進んで新しい本を手に取る姿が見られました。

　そんな，素敵な本との出会いを，今度は友だちに広めていけるとよいですね。今日は１時間目だったので，学習計画を立てました。

【２年生】 算数科 「１００を こえる 数」

　３けたの数字の大小を比べるには，どうしたらよいのか考えました。

　「赤組と白組の百の位を見ると・・・」Personal workで考えたことを，Class workで，みんなに発表できていました。

【２年生】 体育科 「水あそび」 水位を上げて取り組みました

　低水位での水慣れが終わり，今日は水位がグンと上がりました。浮いたり蹴伸びをしたり，低水位ではできなかったことに挑戦しました。

　ソーシャルディスタンスをとっての水泳学習にも，慣れてきましたね。

【２年生】 「はも祭」のごちそう 〜給食時間の様子〜

　今日は和献立の日。夏らしい「はもの こはくあげ」それに，「伏見とうがらしの おかか煮」「なすの みそ汁」でした。

　昨日の道徳の学習で「祇園祭」についてのお話をしましたね。昔から，京都では祇園祭の季節にはもを食べます。和献立の動画を見て，「そうだったんだ！」と初めて知った子もいたようでした。

【3年生】国語科「仕事の工夫見つけたよ」

　タブレット端末を使って，スーパーマーケットの店内の写真を見て，スーパーマーケットの工夫を見つけました。
　「通路が広いから，車いすに乗った人や赤ちゃん連れの人にとって買い物がしやすいね。」「商品がよく見えるように並べてあるから，お客さんが選びやすいね。」など，気づいたことをメモしていました。

密を避けて耳鼻科検診

　６月２１日（月）に耳鼻科検診を行いました。距離をとっての実施となりましたが，健診後には校医の先生にきちんとお礼する姿も見られました。礼儀正しい５年生。さすがです！

丈夫な骨を作るには？

　栄養教諭の船田先生と一緒に，食に関する学習をしました。今回のテーマは「丈夫な骨をつくろう」。鉄分やカルシウムの多い食品をとる必要性を学んだ子ども達。給食の牛乳に含まれているカルシウムに注目する姿も見られました。

【２年生】 半日参観日，ありがとうございました

　本日１〜４校時は半日参観で，多数の保護者の方にご来校いただき，大変うれしく思っております。お忙しい中，ありがとうございました。

★国語科「あったらいいな，こんなもの」
　「あったらいいな はっぴょう会」を開きました。友だちが考えた道具について，「どうしてあったらいいなと思ったの？」と質問したり，「わたしもそれがあったらいいのにな〜！」と感想を伝え合ったりすることができました。

★道徳「ちいきの ぎょうじ」
　京都の代表的な祭である「祇園祭」に参加する「ぼく」の心情を通して，地域に伝わる行事や祭を大切にしていくことを考えました。

★図画工作科「わっかで へんしん」
　わっかにいろいろなかざりつけをして，思い思いのものに変身！友だち同士で交流しながら，楽しく活動することができました。