道徳の授業（２年生）１２回目

　２年生の道徳の授業風景です。今日の教材は「遠足で学んだこと」です。
　題名を見ると，「公徳心」かな「集団生活の充実」かな・・・と思いますが，これは「相互理解」の教材です。
　遠足で山歩きをしたときの話です。藤野君は周囲に気を遣いながら，班行動や時間を守ろうとする性格。一方の吉川君は植物が好きで，みんなとワイワイ野草案内をしながら遠足を楽しんでいます。
　やがて性格の違う２人は，遠足の最中で衝突してしまい，坂巻くんに仲裁されます。そのときに言われた「みんなちがって，みんないい。」という言葉に，主人公は感銘をうけます。
　
　この言葉は１００前の童謡詩人「金子みすゞ」さんの作品「私と小鳥と鈴と」の中の一遍です。
　　
　私が両手を広げても，
　お空はちつとも飛べないが，
　飛べる小鳥は私のやうに，
　地面（じべた）を速く走れない。

　私がからだをゆすつても，
　きれいな音は出ないけど，
　あの鳴る鈴は私のやうに
　たくさんの唄は知らないよ。

　鈴と，小鳥と，それから私，
　みんなちがつて，みんないい。

　１００年前にも「個性」「相互理解」の考え方は在ったのですね

道徳の授業（１年生）１１回目

　１年生も，午後は道徳の授業を行っています。
　１年４組では「情報モラルと友情」について学習しました。資料は教科書にある「短文投稿サイトに友達の悪口を書くと」というものです。
　掃除に遅れてきたことを注意したナオコに腹を立てて，投稿サイトに悪口を書こうとする友達に，やめようと言えなかった主人公の葛藤について考えるものです。
　この授業の中で，互いに励まし合い，忠告し合える真の友情について考えを深めました。

道徳の授業（３年生）８回目

今日は夏テストの最終日でした。
テストも終わり，一息をつきたいところですが，３学年とも午後からの授業（道徳）があります。
３年生の道徳は学年道徳。来月に行く修学旅行での見学予定「黒部ダム」の映像をみんなで鑑賞しました。
昭和３０年代，延べ１０００万人が働いた巨大プロジェクト「黒四ダム」，その難工事に挑んだ人たちのドラマです。
体育館で鑑賞した後，教室でワークシートを書き，グループで意見出し合い，「強い意思」をテーマに発表を行いました。
３年生の皆さんには，高い目標をもち，困難や失敗を乗り越えて着実にやり遂げようとする「強い意志」をもってほしいと思います。

音楽発表会 合唱曲決め

音楽発表会の合唱曲決め。
合唱曲リストの曲を順番に聴いていき，
第１希望から第３希望までを
用紙に書き込みます。
さてさて，各クラスの合唱曲は何になるのでしょうか。

6組 家庭科より

アームカバーの製作では
手縫いとミシン縫いの両方を行います。
輪の部分を一周，慎重にミシン縫いをします。
縫えたらゴム通しに挑戦です。

選手権大会 陸上競技の部

　２年ぶりの開催となった，選手権大会は陸上競技を皮切りに始まりました。これから熱い夏が始まります。
　たけびしスタジアムで１９日，２０日の２日での陸上競技に本校からも多くの選手が参加しました。京都府大会に駒を進めた選手はますます練習に励んでください。参加した選手みんながとてもキラキラしていました。お疲れさまでした。

道徳の授業（２年生）１１回目

　昨日も道徳の授業がありましたが，今日の６時間目も２年生は道徳の授業でした。
　２年生は現在，ローテーション道徳を行っており，１組が「白ご飯を目指して」，２組が「宝塚方面行き−西宮北口駅」，３組が「夜は人間以外のものの時間」という教科書の資料を用いて学習しました。
　
　「宝塚方面行き−西宮北口駅」の資料は，電車通学をしている主人公が，友達の席を鞄を置いて場所取りをしていた。その事を，乗り合わせたおじいさんに怒られてしまい口論になってしまう。本当は自分達が悪かった事を分かっていながらも・・・。
　この資料から，公共の場での適切な行動とは何かを考え，皆が気持ちよく過ごす社会について，みんなで意見を出し合いました。

道徳の授業（３年生）７回目

３年３組は国際理解・国際貢献についてです。
教科書に載っている４つの写真について，どの写真が一番心に響くものがあるのか選びました。
　Ａ…自動小銃を構えるミャンマーの少年兵
　Ｂ…スモーキーマウンテン（ゴミ山）を追われる赤ん坊と母親
　Ｃ…安全に暮らすために逃げ，他国で国境の金網を握りしめる女の子
　Ｄ…カカオ農園で重い荷物を運び働くガーナの少年
その後，グループに分かれて話し合い，意見を交流。
世界の子どもたちの現実を知り，自分たちに何ができるのかを考えました。

道徳の授業（２年生）１０回目

　２年２組では「白ご飯を目指して」という教材を使いました。この資料は，水泳選手の萩野公介さんのお話しで，松岡修造さんが書いたものです。
　２度のオリンピックで４つのメダルを獲得した萩野選手。しかし，彼も，人知れぬ悩みや挫折を乗り越えて勝ち取った栄光でした。
　白くて美味しいご飯にするには，米を量り，水で研ぎ，水の量を量ったりするなど，すごく手間がかかるもの。しかし出来上がった「白いご飯」は，かめばかむほど味が出る・・・そのような人間になりたいと，萩野選手は思っています。
　不安から来る気持ちの乱れに対して，どのように向き合うのか。みんなで意見を出し合いました。

道徳の授業（１年生）１０回目

　１年２組の道徳の授業では，「見沼に降る星」という教材を使い，生命の尊さについて考えました。
　将来の夢を語り合った友達を，病気で失う主人公。思い出の地の中で聞いた風の音に，友達の声が聞こえた様に感じます。
　この授業では，命の尊さを考え，限りある命を，どのように生きていくのか・・・みんなで考える時間にしました。