最新更新日:2024/10/03 | |
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【6年生】理科「植物の成長と日光の関わり」
ジャガイモの葉に日光が当たると,葉にデンプンができるのかヨウ素液につけて調べました。
日光が当たった葉と当たっていない葉を比べると,日光が当たった葉は青むらさき色に変化しました。 【3年生】 国語科「はじめて知ったことを知らせよう」
今日は,教科書教材「鳥になったきょうりゅうの話」を読んで,初めて知ったことを見つけて友だちに知らせる学習をしました。
「鳥のご先祖様がきょうりゅうなんだ。」「小さい恐竜がいたなんてびっくりしたな。」など,初めて知ったことがたくさんありました。 たくさん見つけた中から,友だちに知らせたいものをピラミッドチャートで整理した後,友だちと交流しました。 次の時間からは,「科学読み物コーナー」から選んだ本を使って学習していきます。 【2年生】 道徳 「きまりを まもる」
わたしたちの身の回りにはたくさんの「きまり」があります。今日は「きまりをまもること」について考えました。
何のためにきまりがあるのかな。どうしてきまりは守らないといけないのかな。ついつい守れない気持ちもちょっと分かるなあ・・・でも・・・と,子どもたちは自分の経験も思い出しながら考えていました。 【2年生】 国語科 「スイミー」 紹介文の交流 〜その3〜
今日,「スイミーの紹介文」を家に持って帰っています。今日の家庭学習の音読で,「スイミーの紹介文をお家の人に聞いてもらおう!」と,意気込んで帰りました。
楽しんで聞いてくださると嬉しいです。 【2年生】 あじさい読書月間 どんな本を読んでいるの?読書ノートを活用して,さらに読書を楽しんでほしいと思います。 【2年生】 生活科 「小さな 友だち」 かわいい友だちがたくさん!
子どもたちは,「小さな 友だち」と仲良くなるのが大得意です。授業内は,もちろんですが,休み時間や放課後に見つけたものも,ぞくぞく仲間入りしています。生き物係さんが大活躍中です!
【3年生】 科学読み物コーナー完成!!
国語科「はじめて知ったことを知らせよう」の学習では,科学読み物を読んで,初めて知ったことを友達に知らせる学習をしています。
教室前の廊下に「科学読み物コーナー」が完成しました。早速手に取って読む姿が見られました。 【6年生】社会「縄文のむらから古墳のくにへ」
縄文時代の人々のくらしを衣・食・住の観点で調べました。
深めたいテーマをペアやグループでさらに掘り下げて発表しました。 交流後に,思考ツールのXチャートでふり返りをし,「現代とリンクしているところがあった!」「これは今では考えられないな〜」という多くの発見があり,楽しく学習できました。 6年 校内でテレビ会議今回は,Teamsのテレビ会議を使いました。 短い時間で自分たちの取組を上手くまとめて発表していました。 それぞれのクラスが,SDGsのどの目標(持続可能な開発のための目標)を選んで取り組んでいるのか,興味津々で聴いていました。 【5年生】 図画工作科「のぞいてみたら」〜その後〜
光の通り方をたしかめた段ボール箱の中に,自分たちの思い思いの空間を表現していきます。
作っては見え具合を確認し,友だちと相談し,少しずつ自分がイメージする世界を作り上げていきます。 完成して,光を通す時が楽しみです! |
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