８日（火）学校の様子

子どもたちが登校してきました。
見守り隊の皆様には，交差点をはじめ，道々で子どもたちの安全を見守っていただいています。ありがとうございます。

７日（月）青空が広がっています

青空が広がり，気持ちのよい季節となりました。いちょうの木の緑も鮮やかです。一方，日差しが強く蒸し暑い夏が近づき，熱中症等が起きやすい時季となります。マスク着用時は，熱がこもりやすい，のどの渇きを感じにくく水分不足になりやすいといった観点からも，例年以上に熱中症になりやすい条件が重なっていると考えられます。

学校では，教室のエアコン点検を完了しています。換気扇，壁掛け扇風機，床設置用扇風機をすでに配備し，運動場にはミストが使えるようにしました。
ただ，
マスク着用時には，呼吸がしにくい，熱がこもりやすいということから体に負担がかかりやすいと考えます。特に運動時や体を動かす遊びの際に，無理のないようにしてください。(マスクを外しているときは大きな声を出さないように意識することなどは，声をかけていきます。)
また水分補給がこまめにできるように，学校でも気をつけていきます。水分補給用の水筒のご用意や，マスク・衣服の調整が自分でできますように，お子たちにお声かけください。
＜お願い＞
感染拡大防止に向けてマスクの着用をお願いしています。ただ，忘れたときや，破れたり汚れたりしたときのために，【予備のマスク】をカバンの中に一ついれておいてください。ご協力いただきますように，よろしくお願いいたします。

７日（月）学校の様子

Unit2の学習では，日本の行事をテーマに，聞いたり話したりする活動を行いました。
タブレットを使った振り返りカードの作成にあたって，本単元では印象に残った活動やテキストなどを写真でとり，コメントを加える工夫を試みています。
一番下の写真は，ロイロノート・スクールで，課題を提出したところです。

７日（月）学校の様子

6年生は，外国語科の学習のふりかえりをタブレットを使って作成しています。

７日（月）学校の様子

3年生は，鉄棒運動に取り組んでいます。

７日（月）学校の様子

1年生は，５０ｍ走に取り組んでいます。

７日（月）学校の様子

2年生は，小さな生き物を紹介しようというテーマで発表を計画しています。今は，虫かごにいれたカニやアカハライモリなどを互いに見せ合って，どのように紹介すればいいか，意見を交わしています。このあと，タブレットのロイロノート・スクールを使って，紹介するためのカードづくりに取り組みます。

７日（月）学校の様子

4年生は，音楽の学習を進めています。
3年生は，社会科の時間で，京都市の工業地域について学習を進めています。

７日（月）学校の様子

4年生は，社会科の時間に都道府県について調べたことをタブレットのプレゼンテーションアプリを使ってまとめています。今日は，それぞれがまとめたことを発表する時間です。
チェックシートを使って，話し方だけでなく，聞き方についても考えています。「自分の考えを順序良く発表すること」も大切ですし，聞き手は「的確な質問」ができるように要旨をとらえながら聞くことも，学び合うためには大切です。

７日（月）学校の様子

4年生は図画工作科の時間です。
ていねいに彩色をしています。