１年 上手に本を借りよう！

　読書ノートを配布しました。本を読むことが好きな子がいっぱいの１年生です。さっそくバーコードを見せて，本を借りています。

　「図書室に行くよ。」と伝えると「やったあ。」という声が返ってきます。

　お家でも読んだ本はどんどん書いて下さい。

６年 書写 「湖」

　文字の組み立て方に注意して「湖」を書きました。３つの部分があるので，バランスが難しかったですが，集中して取り組んでいます。毎回，うまく書けたものを１枚選び，廊下に掲示しています。

５月２７日の学校

　今日は，「全国学力・学習状況調査」の日です。
　一問一問，しっかり読んでしっかり答えます。

【3年】新体力テストのソフトボール投げ

今日は新体力テストがありました。
ソフトボール投げです。

以前から体育の時間を使ってボール投げの練習をしていたので，
準備は万端です！

力いっぱい投げたボールは，とてもよく飛んでいました。

「何メートルいった！？」
「去年より伸びてよかった〜！」
友達と結果について話をする子どもたち。
来年はもっと飛ばせるように，練習していきましょう！

トラブルや犯罪に巻き込まれないために

　今日は，ゲーム，スマホ，タブレット等で，他人とつながることの危険性についての学習をしました。トラブルや犯罪に巻き込まれないために，４つの約束をしました。

　・インターネット上で知り合った人を簡単に信用しない
　・自分の写真や個人情報を送らない
　・他人の写真を送らない。
　・困ったときはすぐに大人に相談する。

　現実社会でしないことはネット上でもしないようにして，安全にインターネットを利用していってほしいです。

国土の気候の特色

　社会科では，「国土の気候の特色」について学習をしています。
今日は，１月の平均降水量を表した資料を見て，なぜ，日本海側の地域と太平洋側の地域で降水量に差があるのかについて考えました。
　子どもたちは，教科書や資料集を使って調べ学習をすすめ，季節風が影響を与えていることに気付くことができました。

明日２７日（木）の天気

　先週に続き今週も，明日２７日（木）の朝から夕方にかけて，低気圧の位置や発達の程度により，大雨警報（浸水害，土砂災害）や洪水の注意報や警報が発表される可能性があるようです。

　登校時，安全に歩くことが難しいほどの雨が降っている場合は，無理をせずに一旦，様子を見てください。また，通常の雨の場合でも，十分に気を付けて登校してください。子どもたちへのお声かけよろしくお願いします。

５月２６日の学校

　今年も睡蓮の花が咲きました。昨年は，１回目の緊急事態宣言が解除されて，学校が再開された頃でしたから，今年は少しだけ早い開花です。

　あれから１年。今は３回目の緊急事態宣言下。５月末までの期限もどうやら延長される可能性が高くなっています。本当に大変な「がまん」が続きますが，ここで諦めてしまうと，今までのがんばりが台無しになってしまうように思います。

　もう一回，ひと踏ん張り。学校もがんばります。　

６年 道徳 よりよい決まり

　教科書にのっている「団地と子犬」の話を読んで，よりよいきまりがどんなものかを考えました。きまりを変えようとした人々の思いにせまる中で，きまりは「みんなが心地よくくらすためのもの」，「多くの人の思いがつまっているもの」，「時と場合によっては考え直すべきもの」など，たくさんの意見が出ました。だからこそ，しっかり守っていくことが大切ですね。

１年 アサガオの種の観察

　アサガオの種をまく前に，種の観察をしました。種をよく見て，色や形を観察しています。「見つけたよシート」は，みんな一生懸命です。色を混ぜたり，形をじっくり見たりしています。みんな観察名人です。