６年 国語 時計の時間と心の時間

　筆者の論の進め方を参考にして，事例を挙げながら読み手を納得させる文を書きました。今日は，それぞれが作った文をロイロノートを使って共有し，納得したところに線を引いたり，コメントを書き込んだりして，「送る」の機能を使って相手に返しました。最初は苦戦していたタイピングも，どんどん上手になってきています。

【3年】ドッチボールを見ていると…

　３年生には，ドッチボールを好きな子が多いです。晴れの日の休み時間は必ずと言っていいほど，誰かがボールをもってグラウンドにいます。

　今日もグラウンドに顔を出してみると，いつものようにドッチボールをしていますが，あれっ，何だか様子が違うぞ。

　どうやら，他学年といっしょにドッチボールを楽しんでいるようです。学年間の壁を感じさせない，キラキラした瞬間でした。

１年 アサガオの種まき

　１年生はあさがおの種をまきました。何色の花が咲くのか楽しみにしています。朝，さっそく水やりを行い，土を見ながら「いつになったら芽が出るかな〜」と言っていました。

１年 給食のマナーについての学習

　１年生は，栄養教諭の先生から給食のマナーについて学習しました。給食中は，立ち歩かないことであったり，おしゃべりは我慢することなど「なぜ，してはいけないのか。」という理由まで考えました。
　その後の給食時間には，いつも以上にマナーに気を付けて，苦手な物もがんばって食べようとする子がたくさんいました。