歯科検診がありました！

５・６年生・３組の歯科検診がありました。

今年度は現時点で昼の歯みがき・フッ化物洗口も実施が出来ておらず，子ども達の歯や口腔の状態があまりよくないことを学校歯科医の山下先生も心配されていました。

ご家庭での朝・夜の歯みがきを丁寧にしていただくことや，定期的にかかりつけで歯の状態を診てもらうことが大切です。

歯科検診の結果は，受けた児童へは後日に全員配付しております。
またご確認下さい。

6年生 たのしみは

国語の学習では，短歌を作りました。子どもたちは，短歌にしたい自分の楽しみな場面を考え，「五・七・五・七・七」の３１音で表現をしました。使った言葉を別の言葉に言い換えたり，言葉の並べ方を変えたりと表現を工夫しながら，自分なりの短歌を作ることができました。

学校だより６月号

　例年よりも３週間早い梅雨がやってきました。雨が降る日が増えましたが，子どもたちは元気に過ごしています。不思議なもので休み時間だけ雨が止むことがしばしばあります。そんな時の運動場は「やった！運動場で遊べる！」という思いが見えるのか，いつもより元気な声が響いているように思います。
　学校だより６月号を掲載いたします。ご一読いただけると幸いです。

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　　　　　　　　　　学校だより６月号

５年生 のぞいてみると

箱の外からは想像できない自分だけの世界を小さな箱の中に作っています。材料は差し込む光を生かせる物でネオセロハンやキラキラしたモール，両面カラー画用紙や折り紙を使っています。箱の中をのぞきながら取り入れる光の位置や量を工夫して作ります。自分だけの素敵な楽しい世界が出来上がるのが楽しみです。

３組 今週の学習２

学習の合間の休み時間も，いつも友だちとともににぎやかに過ごしています。

これからも学習を頑張り，休み時間は楽しく過ごし，どの時間も充実させていきましょう！

３組 今週の学習

今週もみんな頑張って活動しています。

１年生は通学路を知るために校区を歩いたり，３年生は図工の学習で作品作りに励んだり…
それぞれ一生懸命に取り組んでいます！

３年 くるくるランド

図工の学習では，くるくるランドに取り組んでいます。
画用紙で壁を作り，自分の世界を作っていきます。
今日は，仕組み作りをしていきました。それぞれに画用紙の色を工夫しながら，楽しく自分だけの世界を作っていました。

４年 総合的な学習の時間「写真を整理・分類しよう」

先日の高瀬川散策で撮影した写真を，ロイロノートを使って整理しました。
今回はＹチャートを用いて，「環境」「歴史」「鴨川との違い」などテーマを決めて分類しました。すると，高瀬川について「わかったこと」や「さらに調べたいこと」がスッキリ整理できたようです！学習最後のふりかえりもタブレットで書きまとめました。

自転車安全教室でしっかり学びました。

緊急事態宣言下ではありますが，交通事故は待ってくれません。
ということで，下京警察署と交通対策協議会（見守り隊でもお世話になっています）の方にお世話になって，今年は自転車安全教室に取り組みました。
密を避けるため，保護者の方やPTA安全委員様へはお願いせず，かつ屋外での活動を中心に，またヘルメットの貸し借りも行わないなど，感染対策に気をつけて実施しました。
〇自転車には左側から乗ります。　なぜなら自転車は道路の左側を走るので，車道の側に体を置かないためです。
〇自転車をこぎだす時は，左足を地面につけて，右足でこぎだします。　反対にすると最初に右側に自転車が傾き，車と接触する危険があるからです。
やってみるとなるほど納得の理由がありました。
自転車は自分だけでなく，時として人を傷つけてしまうこともあります。
正しい乗り方の理論を知り，体で学んだ自転車安全教室になりました。

６年生 ６年１組 総選挙！！

国語の学習では，単元のゴール「６年１組総選挙！」を行いました。
子どもたちは，教材文から見つけた説明の工夫を生かしながら，自分が実現したい社会についての主張をまとめました。それをもとに，今回は選挙演説風に発表をしました。
食品ロス，動物の殺処分，教育の課題・・・など，それぞれに考えたことを主張しました。その後，主張で良かったところを書いた付箋を投票用紙に見立てて，お互いに投票し合いました。コロナの中ですが，発信することの大切さを改めて感じました。