職人の技２

　昨日の空調取付工事。コンクリートの壁に鉄筋を避けながら穴をあける作業。職人魂を感じましたが，今日はプール周りの側溝にたまった泥抜き作業。
　大雨の日には，プール周りにまるで池のように巨大水たまりができていました。原因を探していたのですが，側溝の中いっぱいいっぱいに砂や泥がたまっていたので，それを除けば解消できるのでは？と考えました。
　ということで，本日，ユンボを投入して作業を行いました。たまった量から推測すると１０年分以上の泥のようです。とりあえず，すべての泥を取り除きました。職人さんのユンボを操る姿に職人魂を感じました。

１年生のＧＩＧＡ授業

　２・３年生は，先週の金曜日，端末を持ち帰り，通信確認を行いました。水曜日は，いよいよ家と学校で端末を使ってつながる練習を行います。
　１年生は，教室のルーター配備が遅れたため，現在，授業での活用を行っています。
　英語の授業では，音読したものを録音して，ロイロノート上で提出する練習を行いました。１年生は，小学生の時から活用している影響か，飲み込みが早く感じました。また，とても得意な人がいて，周囲の友達に扱い方を教えている姿が印象的でした。

世界に１つだけの花（２年生）

２年４組　Ｉさん

　前の日の廊下でふと気が付くと，２階の３年生のフロアのところの北階段の窓を帰りがけのついでに閉めてくれていました。身の回りのいろいろなことに気が付いて，すぐに行動を起こしてくれたんだと感心しました。誰かがやればいいことですが，なかなか行動を起こしにくいことです。とても心が癒されました。


２年５組　Ｋさん

　授業の最後のあいさつのとき，立った拍子に友達が落とした筆箱を本人よりも先にそっと拾って『はい，どうぞ』と笑顔で渡してあげました。拾ってもらった友達もきっとすごく嬉しかったと思います。『手伝おうかな・・・・でも自分でできるんちゃうかな・・・』と一瞬悩んでしまう人もいると思いますが，迷うよりも先に力になりたい！助けたい！という気持ちを行動に移せる姿がとても素敵だなと思いました。


２年２組　Ｎくん

　毎週行うトイレ掃除。『早く終わりたいな〜』と思う人もいる中，Ｎくんは『このままじゃ汚いやんか！』と最後まで一生懸命掃除に取り組んでいました。みんなやりたがらないことも自分がやらねば！という気持ちで取り組めるなんて，本当に素敵ですね。そんな姿にきっとたくさんの人が救われていると思います。どうもありがとう。


２年５組　Ｏさん

　クラスメイトの誕生日前日に，「明日〇〇さんの誕生日なんですが，みんなでお祝いをしましょう！」と相談に来てくれます。そして，クラスメイトの誕生日をみんなで祝えるようにしてくれます。みんなを笑顔にしようと色々なことを考えてくれます。本当にありがたいです。他の人にやさしくしてくれたことはきっとＯさんにも返ってくると思います。これからもよろしくお願いします。

空調設備の取付工事

　今年度から始まった通級教室（保健室の隣り）で，エアコンの取付工事を行いました。コンセントがないので，分電盤から新しく配線を作りコンクリートを貫通して通すという大きな工事でした。教育委員会の特別配分によって行われました。
　職人さんのプロ魂が見れて感動しました。すごかったです。
　月曜日から，エアコンが使えます。

世界に１つだけの花（３年生）

３年５組　Ｔくん

　毎回クラスで実施している”１分間スピーチ”。慣れてきた様子もあり，「聞き手を笑かす」という技術も身につけ始めました。
　短期間の成長にあっぱれです！

３年１組　Ｋくん

　人の話を聞くときに”目を見てリアクションをとる”ことができます。話し手に対しての敬意が感じ取れました。なかなか難しいことを，自然とできることが素晴らしい！

３年２組　Ｎくん

　バイクで校区内を走っていると，Ｎくんがランニングしていました。いつもなら野球の練習に行っているけど，練習がない分，自主トレです。１人でトレーニングすることは，やる気がないと続かないことは先生自身よく分かります。だからこそ，１人でのトレーニングを続けているのがすごい！

３年５組　Ｗくん

　黒板係としての仕事を果たしてくれました。先生達が気持ちよく使えるように，とてもキレイな黒板にしてくれたＷくんに，クラスで大きな拍手と感謝の気持ちを伝えました。


　今週も多くの１つだけの花が集まりました。２年生は，明日，発表します！

世界に１つだけの花（１年生）

１年２組　Ｋくん

　終学活時に評議専門委員会があるので，各委員会のファイルを各委員に渡していた様子がとても気配りのできる男前に見えました。ありがとう。


１年２組　Ｓくん

　毎日，終学活前に率先してゴミ捨てに行ってくれます。それでも時間があまれば，時間割を変えてくれる気の利くＳくんにとても感謝です。

先生が選んだベスト３

２年４組フォトコンテストのベスト３を発表します！！
１枚目は「将来愛おしくなる光景」
　　実に奥が深いです。ナイス！タイトルです。

２枚目は「青春　スタートライン」
　このタイトルと玄関というマッチング。感動です。

３枚目は「物語」
　かっこいいです。あと，この作品，机の名前シールを消していました。個人情報の大切さを知ってますね！

　青のマーカーの部分に作成者の名前が書かれているのですが，実物は本当に感動ですよ！！

ステキです

　写真コンテストの様子です。

ロイロ写真コンテスト

　昨日，ロイロ写真コンテストを行いました。これは，校内で写真を自由に撮り，その写真にタイトルをつけます。
　その写真をロイロ上で提出し，みんなで作品を共有するというものです。
　学習内容は「自分の思いを込めてタイトルをつけ，それを相手に伝える」というものです。
　普段，乗れないエレベーターや，西ノ京中のマスコットキャラクター「ニシやん」など，いろいろな場所を撮影しました。

生徒大会に向けて（２年４組編）

　今日は２年４組の様子を紹介します。

学級目標は「化学反応〜原子レベルのキセキ〜」です。
　学級の目標を決めるために，入れたいキーワードとして出た「焼肉定食」「銀河」「個協笑楽」というワードを入れた学級目標と最後まで競ったそうです。その中で，小さく低い可能性で出会ったメンバーで化学反応を起こそうという意味を込めて，この学級目標になりました。

　そんな今日の２年４組は，理科の授業と音楽の授業を見学しました。理科は，酸化鉄と炭素を混ぜて実験を行っていました。ザ！化学という感じです。そして，音楽はアルトリコーダーのテストでした。コロナウイルス対策で，写真のような感じで１人１人，外で離れた感じで行っていました。

　最後に，理科の授業。先生は，実験前の説明のとき，実験の１つ１つの段階を写真にして説明されていました。説明すればあっという間ですが，この説明パワーポイントを作るだけでも多くの時間がかかると思います。そんな先生の姿に頭が下がりました。