今日の給食（5月18日）

今日の献立は，

・ミートボールとキャベツのトマト煮
・じゃがいものソテー　　　　　　　　　です。

「ミートボールとキャベツのトマト煮」は，牛ひき肉と豚ひき肉を混ぜ合わせて作ったミートボールと，春においしいキャベツやたまねぎなどを，じっくり煮込んで作ってくださいました。ミートボールは，給食調理員さんがひとつひとつ心をこめて作ってくださいました。手作りのおいしさを味わっていただきました。

学校の様子 昼休み（5月18日）

例年になく早い梅雨入りで，昨日は雨の1日になりましたが，今日は運動場で遊ぶことができました。

「梅雨の晴れ間」とはいきませんでしたが，運動場で思う存分体を動かすことができたでしょうか。

学校の様子「ジャンプアップの取組」（5月18日）

昼休みには，2年生がジャンプアップの取組を行いました。

反復横跳びは，2年生にとってもあまり馴染みのない運動かもしれません。動きをイメージしながら，一生懸命練習に取り組みました。

学校の様子「ジャンプアップの取組」（5月18日）

今日のジャンプアップは低学年です。

中間休みには1年生が「反復横跳び」に挑戦しました。初めての動きに戸惑う子もたくさんいましたが，できるようになるといつまでも嬉しそうに跳んでいました。

今日の給食（5月17日）

今日の献立は，

・ぷりぷり中華炒め
・とうふと青菜のスープ　　です。

プリプリ中華炒めは，子どもたちの人気「ベスト３」に入る人気の献立です。トウバンジャンがぴりりと効いた味付けがちょうどよく，ごはんにぴったりでした。

コスモス学級 学習の様子（5月17日）

コスモス学級では，図工の学習に取り組んでいます。

粘土を使った造形遊びや，「人間うつし絵」の作品づくりをしています。

5年生 学習の様子（5月17日）

5年生は，算数の「小数のかけ算」の学習をしています。

「１ｍの値段が80円のリボンを2.3ｍ買ったとき」の代金を求める式を立式し，式の意味について考えています。

4年生 学習の様子（5月17日）

4年生は，社会の「わたしたちの京都府」の学習をしています。

色分けした白地図から，京都府の土地がどのように利用されているかを読み取っています。「南のほうには市街地が多い。」「川のそばの土地には，農地や果樹園が多い。」など，土地利用の特徴に気づくことができました。

3年生 学習の様子（5月17日）

3年生は，体育の「マット運動」の学習をしています。

いろいろな跳び方でマットを跳び越える活動に取り組んでいました。

1年生 学習の様子（5月17日）

1年生は，生活科の「なかよしいいっぱい だいさくせん」の学習に取り組んでいます。

今日は，学校の教職員に名前や好きなもの，どんな仕事をしているかなどをインタビューして回りました。職員室に来たときは「失礼します。1年い組の○○です。」とあいさつすることができました。インタビューしたことは，GIGA端末のタブレットを使って記録しています。1年生も，タブレットを活用する場面が増えていきそうです。