【3年生】 国語科「図書館たんていだん」

　図書館で，本の並び方，分類番号，ラベルの意味などについて学校司書の先生に教えていただきました。
　お話の後，本を借り，読んだ本を読書ノートに記録していました。
　本は心の栄養です。これからたくさんの本を読んでほしいと思います。

５年生 図画工作科「立ち上がれ！ワイヤー・アート」

　５年生が，図工室で作品作りに励んでいました。
　針金を使って，思い思いの形を作っていきます。
　上に高く伸ばしたり，横に広げていったり，はたまたぐるぐるうずまきを作ったり‥‥。
　みんな，自分の創造力をフル回転させて集中していました。
　完成した作品が楽しみです。　

外国語活動「Let's play cards.」

　リズムに乗りながら，曜日や月の英語での言い方を練習しています。
　子どもたちの中には，すでに覚えた子もいるようです。

　自分たちがしている遊びや外国での遊びについて意見を出したり動画を見たりしました。
　英語での天気の言い方を新しく学びました。

【1年生】ききたいな、ともだちの はなし

　国語科の学習「ききたいな、ともだちの　はなし」において，自分の好きな遊びを友だちに伝えました。自分の好きな遊びを一つ選んで，それについて感想を言ったりしました。
「そのあそびがすきなんだね。」
「どうしてそのあそびが　すきなのかな。」
「こんどいっしょにあそんでみたいな。」

　学習を通して，クラスの友だちのことをもっと知りたい！という声がたくさん出ました。

【1年生】あさがおのたねを じっくりかんさつしました

　生活科の学習「さかせたいな　わたしのはな」において，朝顔を育てることになりました。今日は，自分が育てる朝顔の種を，虫眼鏡を使ってじっくり観察しました。
「よくみると，くろいろだけじゃないよ。」
「ふねみたいなかたちをしているね。」
「さわるとすごくかたいな。」
　自分が育てる朝顔の種に興味津々でした。
　素敵な朝顔の花を咲かせたいですね。

【1年生】２ねんせいと がっこうたんけんへ レッツゴー！

　生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習で，２年生と一緒に学校探検をしました。１年生は，２年生にたくさん教室のことを教えてもらい，わくわくが止まらない様子でした。
「このどうぐは　おりょうりのおべんきょうをするときに　つかうんだよ。」
「あいさつをしっかりしようね。」
「このがっきは，なんていうかしってる？」
　素敵なおにいさん・おねえさんと探検ができて，「たのしかった！」「うれしかった！」とにこにこしていました。

【２年生】 学級活動 「係活動」

　自分たちで決めた係に分かれて，係活動を行いました。

　ちょうど，今日の道徳で「みんなの ために」というテーマで係活動について考えたところです。より一層意欲的な姿が見られました。

【２年生】 道徳 「みんなの ために」

　「本がかりさん がんばっているね」というお話から，係や当番などでみんなのために働くということについて考えました。

　「係や当番の仕事を『めんどうだなぁ』と思ったことがありますか。」と尋ねると，「ないよー！」という意見も「実はあるよ・・・」という意見も，どちらも出ました。

　学習の最後には，「自分も周りの人に感謝されるとうれしい。」「みんなのためにがんばりたい気持ちはよく分かる。」と，自分たちの係や当番の仕事と照らし合わせて振り返ることができました。

【3年生】 理科「こん虫を育ち方」

　モンシロチョウのたまごが，どのように成長していくのかを予想しました。
　「たまごの中で大きくなっていくのかな。」「じっとして動かなくなるのを見たことがあるよ。」「キャベツを食べて大きくなると思うよ。」など，様々な意見が出ました。

【２年生】 生活科 １年生との学校探検 〜その２〜

　「廊下や階段は，右側通行だよ。」
　「トイレは大丈夫？」
　「次はどこに行こうか。」

　お兄さんお姉さんとして，優しく寄り添う姿が素敵でした。