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最新更新日:2025/06/27 |
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3年 ソフトボール![]() ![]() 3年生の新体力テストはすべて実施しました。今の自分の力を知り,これからの体育の学習などに生かしてほしいと考えています。 3組 今日も元気いっぱいでした
3年生は今日, 理科や体育の学習がありました。
理科の学習では,チョウの体のつくりについて学びました。 グループの友だちと,チョウの体のつくりを予想して話し合いました。 体育では,ソフトボール投げを行いました。 友だちが応援してくれる中,頑張って投げました! ![]() ![]() 6年生 6年1組総選挙!○○党からの主張
国語の学習では,説明的な文章の学習に取り組んでいます。今回は,社会科の政治についての学習とも複合し,自分が実現したい社会について自分なりに考えたことを主張する「6年1組総選挙!」をゴールとして設定しました。
教材文から説明の工夫を見つけたり,学校図書館で資料をもとに調べたりしながら,自分なりの主張を考えています。 ![]() ![]() ![]() 3年 野菜の観察をしよう![]() ![]() ミニトマトやキュウリ,ナスなど,これから大きくなることを楽しみにしていました。 お土産として,一人一つずつ玉ねぎを持って帰っています。ぜひ,ご賞味ください。 6年生 分数×整数,分数÷整数
算数の学習では,「分数」の計算に取り組んでいます。
計算の仕方を確認しながら,何度も練習問題にチャレンジしています。最後に「約分」を忘れないように,丁寧に取り組んでほしいと思います。 ![]() 6年生 この筆あと,どんな空?
図工の学習では,名画と言われるような美術作品の鑑賞をしました。図工室にある画集を見ながら,筆使いや絵の具の使い方など表現の特徴を考えました。
そして,様々な表現の特徴をマネしながら,自分でも作品に色付けをしました。 ![]() ![]() ![]() 1年 あさがおの観察![]() ![]() 1年 図工「ちょきちょきかざり」![]() ![]() 4年生 図画工作科「粘土をつかって」![]() ![]() ![]() ここから乾燥させて絵の具で色を付けます。完成がとても楽しみですね。 4年生 国語科「お気に入りの作品を紹介しよう」![]() ![]() 学習の最後には,お気に入りの作品を選んでクラスのみんなに発表しました。お気に入りの作品なので,発表にも熱が入ります!身振り手振りを入れたり,ポスターに色を変えてまとめたりなど,聞いている人が伝わりやすいように説明しました。 |
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