5年生 学習の様子（5月7日）

5年生は，図工の「心もよう」の作品づくりに取り組んでいます。

「うれしさ」「たのしさ」「さびしさ」など，様々な気持ちを絵に表しています。同じ気持ちを表していても，人によって表現はさまざまです。友達の作品を見合うことで，いろいろなことに気付けるかもしれませんね。

4年生 学習の様子（5月7日）

4年生は，「1年生を迎える会」のビデオ撮影をしています。何人かずつグループになって，分担した内容を録画しています。

3年生 学習の様子（5月7日）

3年生は，学級活動で「1年生を迎える会」の出し物について話し合っています。

言葉の分担を決めて，これから練習を進めていきます。3年生のお兄さん，お姉さんとして，1年生にかっこいいところを見せてほしいと思います。

1年生 学校生活の様子（5月7日）

1年生が，運動場で遊んでいます。

やりたい遊びが同じ友達同士でグループになり，ドッジボールや転がしドッジボール，遊具遊びなどを楽しみました。

今日の給食（5月6日）

今日の献立は，

・さばのしょうが煮
・だいこん葉のいためもの
・みそ汁　　　　　　　　　　　です。

「さばのしょうが煮」は，さばの切り身をしょうがと一緒に煮たもので，しょうがの風味がしてごはんにとてもよく合う献立です。さばは，硬くて大きな骨がある魚ですが，お箸を使って上手にとり除くことができたでしょうか。

5年生 学習の様子（5月6日）

5年生は，理科の「天気の変化」の学習に取り組んでいます。

雲の様子の変化の写真や，天気図を切り抜いたものを並べて写真に撮ったものをロイロノートスクールで交流しました。友達とまとめたものを見合いながら，天気の変化について考えたことを自分なりにまとめています。

1年生 学習の様子（5月6日）

1年生は，算数の学習に取り組んでいます。

今日は，１〜４の数字の書き方を学習しました。正しい書き順と形を確かめながら，ていねいに書きました。

4年生 学習の様子（5月6日）

4年生は，社会の「わたしたちの京都府」の学習に取り組んでいます。

土地の高低で色分けをして京都府の白地図を塗っています。塗り分けることで，京都府の地形の特徴が見えてきたでしょうか。

5年生 学習の様子（4月30日）

5年生は，音楽科の学習をしています。

今は緊急事態宣言中で音楽の学習にも多くの制限があります。今日は，4拍子4小節分のリズムをつくって記譜し，手拍子で演奏しました。思った通りに演奏することができたでしょうか。

4年生 学習の様子（4月30日）

4年生は，体育の「リレー」の学習に取り組んでいます。

前回の学習ではうまくいかなかったところもありましたが，今日はチームの友達同士で「リード！」と声を掛けながらバトンパスをする姿が見られました。だんだん上手になってきていますね！