【６年生】 理科「ものの燃え方」

窒素，酸素，二酸化炭素にはものを燃やす働きがあるのかを考えました。それぞれの気体をびんに集めて火のついたろうそくを入れて実験しました。その結果，酸素にはものを燃やす働きがあり，窒素や二酸化炭素には，ものを燃やす働きがないことが分かりました。

【２年生】 生活科 「ぐんぐんそだて おいしいやさい」 種の観察をしました

　生活科の学習では，いろいろな野菜を育てる予定です。今回は「ダイズ」と「オクラ」の種を観察しました。

　よく見て，触って，においをかいで・・・いろいろな発見があったようですよ！

【２年生】 ともだちの日「憲法記念日のお話」

　大型連休が終わり，学校が始まりました。子どもたちは元気に登校し，友だちとの再会を喜んでいました。

　今日は，月に１度の「ともだちの日」です。全校のみんなが，人を大切にすることについて同じテーマで考え，学習する日です。今月は５月３日の憲法記念日について「おはなしタイム」で校長先生のお話を聞きました。

　その後，「自分も友だちも大切にするためには・・・」と，各学級で話し合い，これから大切にしたいことや実践したいことを考えました。

　「友だちとなかよくするために，いろいろな人と遊びたいです。」
　「困っている人がいたら，やさしく声をかけたいな。」
　「けんかをすることもあるけれど，自分から『ごめんね』って言えばいいね。」
　など，自分たちにできることをたくさん挙げて，意見の交流ができました。

6年 お話タイム「憲法」について考えました

校長先生のお話を聞いて「自分たちのクラスは自分や友達を大切にできているか」について考えました。自分たちの行動をしっかり振り返って，友達を大切にできていない時もあるということが課題としてあがりました。その後，みんなが楽しめるクラスにするために頑張っていくことを確認しました。

体育科「遠投」

より遠くに投げるためには，どんな投げ方が一番遠くに投げれるのか，考えながら取り組みました。ペットボトルに入れる水の量を調整しながら，より良い投げ方を見つけていました。

【1年生】はじめての おはなしたいむ

　GWが明け，普段の学校生活が始まりました。
　今日は，Zoomを使って１年生がはじめて「お話タイム」に参加しました。
　憲法記念日，みどりの日，こどもの日についてや，自分も友だちも大切にする梅小路っ子になってほしいという校長先生の言葉に，一心に耳を傾けていました。

　その後，道徳の学習で，「きまりをまもること」について学びました。

「がっこうには　たくさんきまりがあるなあ。」
「きまりをまもることは，じぶんもともだちもたいせつにすることにつながるんだね。」
「きまりはみんながあんぜんにすごすためにあるんだね。」

　自分も友だちも大切にできる素敵な１年生になってほしいと思います。

【3年生】 体育科「てつぼう運動」

　回る技，おりる技など，様々な技に挑戦しています。昼休みにも引き続き練習する姿が見られました。

【3年生】 図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ」

　絵の具を混ぜたり，水の量を変えたりして，作った色でいろいろな形を描きました。
　偶然できた形から，「波みたいに見えるね。」「点々が星みたいに見えるね。」など，つぶやきながら絵を仕上げていました。

【５年】 梅小路ファーム スタート！

　５年生は，総合的な学習の時間に「梅小路ファーム」に取り組みます。
　農作物を育て収穫することで，働くことをテーマに学びを進めます。
　今日は，どんな農作物を育てるのか，品種や育て方を調べて，話し合いを進めていました。

【５年】 group work(グループワーク)

　５年生が，国語の時間にグループワークをしていました。
　５年生ともなれば，学習の進め方はもうベテランです。personal work(パーソナルワーク)でまとめた自分の考えをもとに，グループのみんなと話し合い，よりよい考えにまとめていきます。そのあとは，class work(クラスワーク)でクラスのみんなで考えを深めていきます。
　困ったら，グループで話し合って解決したい。そんな姿勢が見られます。
　コロナ禍でディスタンスを取りながらのグループワークですが，みんな意欲的にがんばります。