3組

　課題別学習に取り組みました。GIGA端末について，ローマ字を使って入力したり，心情を似顔絵から想像したりしました。自分なりのめあてをもって，1時間集中して取り組みました。

1年生

　1年生は，図画工作科で，「乗りたい乗り物！」を絵画で表現していきました。自分で，「乗ってみたいな」と思う乗り物を想像しました。次に，行ってみたい場所をあげました。海や外国…雲の上など，いろいろと考え，意見を出しました。そして，好きな色のコンテを選び，描画を始めました。想像を膨らませながら表していきました。

３年生

　３年１組は，理科で，植物の育ち方を学習しました。ヒマワリ，ホウセンカ，ダイズ，オクラのたねについて，大きさ，色，形，手触りを調べました。それぞれに特徴があることに気付きました。
　３年２組は，算数科で，わり算の勉強をしました。あさがおのたね21つぶを1鉢に3つずつ蒔いた場面について考えました。蒔いた後の鉢を動かすという題意から，「順に考える」ことの大切さを知りました。

2年生

　2年1組は，国語科で，春がいっぱいという単元を学習しました。「はながさいた」というまどみちおさんの詩を立ったり，座ったりしながら楽しく音読しました。リズムよく読んでいきました。
　2年2組は，生活科で，「ぐんぐん育て！おいしいやさい」という単元を勉強しました。水やりや収穫の場面を想起しながら，育てる時のポイントを話し合いました。大きく育てたいと思いました。

6年生

　6年1組は，算数科で，「対称な図形」の復習に取り組みました。多角形が，線対照なのか点対称なのかを調べ表にまとめました。対称図形の「作図」にも取り組みました。
　6年2組は，外国語科で，「得意なことを伝え合おう！」というテーマで学習しました。自分を紹介する文章を書いていきました。教科書の表現を参考に考えました。

5年生

　5年1組は，算数科で，直方体や立方体について振り返りました。体積を求める時に，リットル升がなくても，辺の長さを調べれば求められることを想起しました。
　5年2組は，学級活動で，次週の予定について確かめました。花背山の家に向けての準備やゴールデンウィークの過ごし方について確認しました。

4年生

　4年1組は，理科で，天気と気温について学習しました。天気によって1日の気温がどう変わるのかを調べました。折れ線グラフの形に着目し考えました。
　4年2組は，国語科で，「白いぼうし」のお話を振り返りました。物語のあらすじを想起しながら，登場人物の心情を確かめました。新しく習った漢字についても復習しました。

3組

　3組は，課題別学習に取り組みました。GIGA端末の使い方を学んだり，形を切り出して模様を作ったりしました。
　また，生活単元学習で作成していた「こいのぼり」が完成しました。それぞれの思いをうろこ1枚1枚の中に表しました。掲げるのが楽しみです。

中間休み

　昨日からの雨も止んで，お日様が顔を出しました。紫野小学校の運動場は，水はけがよいので，朝休みから使用することができました。中間休みには，多くの児童が運動場に出て駆け回っていました。遊具は使用できませんが，ボール遊びや鬼ごっこ，一輪車などで楽しんでいました。

3年生

　3年1組は，算数科で，わり算を使った問題に取り組みました。30個のいちごを1皿に5個ずつ乗せる場面について考えました。必要なお皿の求め方について話し合いました。
　3年2組は，国語科で，「漢字の音と訓」について学習しました。物・後・音・家などの漢字の音読みと訓読みを調べました。それぞれに特徴のあることがわかりました。