最新更新日:2024/09/21 | |
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4年理科「春のおとずれ」
だんだん春めいた季節となってきました。
季節と変化と生物の冬のようすをふり返った後,春が近づいてきたことを感じられる場面を観察しに行きました。 「サクラのつぼみが冬よりも大きくなっている」「少しだけ花が咲いている」など,見たこと,気づいたことををしっかりと観察カードに描きとめていました。 学校の様子「ダンスクラブの発表」(3月15日)
今日は,ダンスクラブのメンバーがこれまでに練習してきた成果を発表しました。
全校のみんなが一度に体育館に入ることができないので,今日のお客さんは1・2年生です。 ステージの上に立ったメンバーは,キレキレのダンスを3曲披露してくれました。明日,明後日は,中学年,高学年に向けて発表します。 2年生 学習の様子(3月15日)
今日は,先週の3年生に引き続き,2年生がタブレットを使ってMicrosoft365にログインする練習をしました。
まだアルファベットを知らない2年生にとっては,IDやパスワードを入力するだけでも大仕事です。時間はかかりましたが,何とか全員ログインできました。 学校の様子「朝のあいさつ運動」(3月15日)
今日は,たてわりグループでの朝のあいさつ運動の日でした。朝から子どもたちの元気なあいさつの声が響いていました。
たてわりグループでのあいさつは今日が最終日でした。来週は,今年度最後のあいさつ運動。卒業を控えた6年生ががんばってくれます。 今日の給食(3月15日)
今日の献立は,
・高野どうふのたまごとじ ・小松菜と切干しだいこんの煮びたし です。 「高野どうふのたまごとじ」は,高野どうふにだしがたっぷりしみ込んでおり,ふわふわの卵と一緒に食べると,とてもおいしかったです。 5年理科「来年度に向けて」
5年生では,来年度の理科学習に向けてじゃがいもの種イモを植えました。
自分たちは何をしたらよいのかを考え,協力して活動することができました。 じゃがいもがしっかりと葉を茂らせて成長するように,これから水やりもがんばっていってほしいと思います。 6年生 学習の様子「プログラミング」(3月12日)
6年生は,理科の「私たちの生活と電気」の学習で,プログラミングに取り組んでいます。
前回は,『micro bit』の操作の仕方を確かめました。今日は,「○○のときだけ電気がつく」というプログラムを組む活動に取り組みました。照度センサーと人感センサーを使い,どんな時にスイッチがONになり,どんな時にOFFにするとよいかを考えながら試していきます。 上手くいったときには,思わず「おおーっ!」という声があがります。上手くいかないときにはいろいろと試行錯誤し,意欲的に取り組む姿が見られました。 3年生 学習の様子(3月12日)
3年生は,体育の「サッカー」の学習に取り組んでいます。
どうすれば自分のチームが点を取ることができるか作戦を話し合い,ゲームに挑戦しています。「こっちこっち!」「ドンマイ!」と仲間同士で声を掛け合い,ゲームを楽しむ姿が見られました。 今日の給食(3月12日)
今日の献立は,
・さばのしょうが煮 ・だいこん葉のごま炒め ・いものこ汁 です。 「さばのしょうが煮」は,さばの塩味にしょうがのピリッとしたからさが加わって,ごはんによく合う献立でした。「いものこ汁」は里いもが柔らかく,とてもおいしくいただきました。 学校の様子(3月12日)
今日は,3月のジャンプアップの最終回でした。
低学年はボールをもって走り,折返しポイントで10回ボールをつきます。3年生以上はドリブルダッシュで往復します。「がんばれー!」という応援の声が飛び交う中,みんな楽しく体を動かすことができました。 |
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