ディベートをしよう

　5年生は，国語科でディベートに挑戦しました。テーマは，「（電車やバスの）優先席は必要か？」です。まずは，自分の立場を明確にして，立論⇒質問⇒反論の内容を考えました。討議を通して，場所，安全面，責任等，場面ごとの意見が整理されていきました。それを意見文としてまとめました。

To the future!

　4年生は，総合的な学習の時間に，1/2成人式に向けて準備をしました。「To the future！」をテーマに，将来就きたい仕事について紹介し合いました。You tuberや声優，学校の先生など，「どんな○○になりたいのか」について披露しました。

PTA声かけ運動

　3学期始業日，PTAのみなさまにより「声かけ運動」が行われました。「おはようございます。」「元気でしたか。」「頑張ってね。」という温かな声をかけていただき，子どもたちもにこやかに校門を通っていきました。あらためて，繋がりの大切さを感じました。

年の瀬

　一昨日終業式を終えた学校の様子です。花壇には，パンジーが植えられました。また，環境委員会の子どもたちが，プランタに種を蒔きました。まだまだ寒い日が続きますが，新しい春に向けて，心を運んでいきたいと思っています。
　保護者のみなさま，地域のみなさま，どうぞよい年をお迎えください。

学級活動〜冬休みのくらし〜

　学級活動では，冬休みのくらしについての学習が行われました。交通安全に関わって，とび出しや車の近くで遊ぶことの危険性を確かめたり，冬休みのめあてについて考えたりしました。

学習の振り返り

　終業式の後は，普段通りの授業が行われました。高学年では，音楽科で合奏のまとめをしたり，社会科で幕末の出来事を確かめたりしました。

6年生

　6年1組は，体育科で，持久走となわとびをしました。持久走では，運動場と中庭を繋ぐコースを走りました。大回りコースでのペースを考えながら走りました。みんなで声をかけ合いながら長なわに挑戦しました。
　6年2組は，国語科で，「柿山伏」の話を読みました。班で役割を決めて，音読発表会に向けて練習しました。狂言の楽しさや面白さが上手く伝わるように，読み方を工夫しました。

2年生

　2年1組は，国語科で，図書室を活用しての読書に取り組みました。読みたい本を見付けて，読書ノートに記していきました。これまでに，どんな本を読んだのか確認しました。
　2年2組は，国語科の「お話のさくしゃになろう」で書いたワークシートを交流しました。「はじめ・中・おわり」のまとまりを読み返しながら，再構成していきました。

1年生

　1年1組は，算数科で，教科書を使って「たしかめよう　ふりかえろう　やってみよう」に挑戦しました。学習したことを思い出しながら，丁寧に解いていきました。
　1年2組は，学級活動で，教室の整理や飾りつけを行いました。クリスマスやお正月の行事を意識しながら，イメージに合うものを作成し，飾り付けていきました。

5年生

　5年生は，両学級とも理科の復習に取り組みました。1学期以来，ものの溶け方等，たくさんの単元を学習しました。実験の結果や考察など，その時々を想起しながら，プリントの問題にチャレンジしました。手引きを見ながら，既習事項を確かめていきました。