『２年 学年集会』その３

　続いて２組の発表です。こちらは寸劇を用いていました。

「２年 学年集会』その２

　コントやダンスを用いて自分たちの言いたいことを伝えていました。
　とっても上手で，内容はシリアスですが伝え方はコミカルで，とっても今風で新鮮に感じられました。

『２年 学年集会』

　３時間目，２年が２学期を振り返る学年集会を行いました。

　まずは，クラスごとに今学期の反省と３学期に向けての目標の発表です。

『３年 人権学習』その３

　３年のテーマは同和問題です。今も根強く残るこの問題について深く考える時間になりました。今後も考え続けてほしいと思います。

『３年 人権学習』その２

　教材に力があるのでみんなが真剣に見入っていました。さて，どんな感想をもったか楽しみです。

『３年 人権学習』

　今日は人権学習のまとめの日です。学習してきたことをもとにＤＶＤを視聴します。

『授業の様子を幾つか』１年その４

　３組は数学です。

　今日初めて円周率のπが出てきたようで，その使い方の学習です。いつもの通り“話し合い”の学習形態を取り入れてやっていました。

『授業の様子を幾つか』１年その３

　２組は国語，書写です。

　みんな，それぞれに頑張って取り組んでいました。

『授業の様子を幾つか』１年その２

　１組は理科です。どうやら教科担任の先生が学習確認プログラムの成績にこだわって話をしていたようで，私にコメントを求められました。
　「先生を信じて付いていけ！」と発破をかけておきました。

『授業の様子を幾つか』１年

　１年から今日の授業の様子を幾つか紹介していきます。

　まずは５組の家庭科の様子からです。５組では他のクラスより早くスウェーデン刺繍によるブックカバーが完成しました。