![]() |
最新更新日:2024/07/31 |
本日: 昨日:38 総数:387152 |
【3年生】 外国語活動 “What's this?” スリーヒントクイズを考えています!
以前の学習では,教科書にのっているいろいろなクイズや,先生が出すクイズを楽しみました。今度は,自分たちでクイズを作ってみよう!ということで,ペアでスリーヒントクイズ作りに挑戦です。
「1つ目のヒントは○○にしよう。英語では何と言うのかな。」 「これだとちょっと難しすぎるかな?」 「分かりやすいヒントになるように,絵も描こう。」 クイズ大会が楽しみですね! ![]() ![]() ![]() 【3年生】 図画工作科 「空きようきの へんしん」 鑑賞会をしました
小物入れが完成したので,今日は鑑賞会を行いました。子どもたちは,粘土のつけ方や,容器の組み合わせ方,色使いなど,様々な視点をもって,友だちの作品の良いところを見つけていました。
今日,早速作品を持ち帰りました。お家で素敵に使ってくださいね♪ ![]() ![]() ![]() 【英語委員会】 クイズラリーを企画しました![]() ![]() 【3年生】 図画工作科 「空きようきの へんしん」 完成が近づいてきました♪
空き容器と紙粘土を使っての工作です。完成が近づいてきました。今日は,モールや余った粘土などを使って飾りをつけている子が多かったです。来週に鑑賞会を行います。
![]() ![]() ![]() 【3年生】 体育科 「とび箱」
とび箱の学習が始まりました。ねらい1では今できる技で高さに挑戦,ねらい2では少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。
学習の場づくりも,子どもたちが安全に気を付けて,協力して行っています。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】 国語科 「わたしたちの学校じまん」 じまんしたいものを考えました
昨日立てた学習計画にそって,学習を進めています。
今日は,まず,個人が考える「梅小路小学校のじまん」をふせんに書きました。それらをグループでもちよって,ピラミッドチャートを使って一番を決めました。「なぜじまんしたいのか」という理由も挙げながら考えることができていました。 ![]() ![]() ![]() 【4年生】なわとびで記録に挑戦!
体育科の学習でなわとびに取り組んでいます。
久しぶりの短縄を使ったなわとびを楽しみにしていた子どもも多く, 「早くとびたいな。」 「休み時間にもとんでいいですか」 と積極的な姿勢が見えました。 リズムよく続けてとぶことや,あやとびや交差とび,二重とびなどの難しい技にも どんどん挑戦して,できる回数や技を増やしています。 また,グループで大繩にも取り組んでいます。 友達のとぶペースに合わせて回したり,前の友達に続けて入ることを意識して8の字とびに挑戦したり,協力して楽しんでいます。 ![]() ![]() 【3年生】 算数科 「2けたをかけるかけ算の筆算」
「2けた×2けたのかけ算」について学習を始めました。今日は,図や言葉を使って,考え方を説明しました。
![]() ![]() ![]() 【3年生】 社会科 「安全なくらしを守る」 校内の「火事に備えるためのもの」を見つけました![]() ![]() ![]() では,もしも学校で火事が起こったら?火事を防いだり,被害を少なくしたりするものはあるのかな?という疑問を解決するために,校内の「火事にそなえるためのもの」を見つけに行きました。 ろうかにたくさん消火バケツや消火器があることや,プールの水が消火に使われることがあるということが分かりましたね。 【3年生】 理科 「ものの重さ」![]() ![]() ![]() |
|