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最新更新日:2024/07/31 |
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わくわく土曜学習〜今年度最終回〜
今年度最後の「わくわく土曜学習」がありました。
座席の間隔を保つために,2部制にするなど,コロナウイルス感染拡大防止に努めながらでしたが,毎回,みんなコツコツと漢字や計算の問題に取り組んでいました。 今日の最終回では,最後にお楽しみタイムもあり,みんな笑顔でした。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】 総合的な学習 「やさしさの町 梅小路」 ポスターセッションに向けて![]() ![]() ![]() 【3年生】 図画工作 「クリスタルアニマル」
光を通す,透明な素材を使って,動物を作っています。ペットボトル,プラスティックコップ,トレーなどを組み合わせて,思い思いの「クリスタルアニマル」を作ろうと,試行錯誤しています。
出来上がった作品は,3月10日(水)〜12日(金)に開催する「造形展」に展示する予定です。完成が楽しみです! ![]() ![]() ![]() 【3年生】 算数科 「そろばん」
算数科でそろばんを使っています。そろばんは,いわば昔の電卓です。初めて触る子も,習っていて馴染みのある子もいましたが,互いに教え合ったり確かめ合ったりしながら学習することができました。
![]() ![]() ![]() 【3年生】 総合的な学習 「やさしさの町 梅小路」 ポスターセッションに向けて
ポスターセッションに向けて,今までに学習したことや調べたことをまとめる学習を行っています。
さらに調べたいことについては,タブレットPCを使って調べることができました。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】 国語科 「モチモチの木」
今日は,「豆太は見た」の場面の読み取りをしました。おくびょうものであるはずの豆太が,じさまのために医者様を呼びに走る場面です。
子どもたちは,豆太の言葉や行動から,様々なことに気が付いていました。また,次回以降の学習につながる,「豆太は変わったのか」という視点から考えている子もいました。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】 理科 「おもちゃショーを開こう!」 〜その2〜
2組の学習の様子です。ゴムの力を使ったゴム鉄砲,磁石を動かして進む迷路など,工夫を凝らしたおもちゃができそうです。中には,2つの仕組みを組み合わせておもちゃを作ろうとしている子もいます。楽しみですね。
![]() ![]() ![]() 【3年生】 社会科 「安全なくらしを守る」
「安全マップ」を活用しながら,校区の安全について考えました。
「危険な場所には,登校時に見守り隊の方が立ってくださっている。」 「こども110番の家が多いところは安心やなぁ。」 というようなことに気付くことができました。 ![]() ![]() ![]() 【3年生】 「ふわふわだんご汁」を楽しみました 〜給食時間の様子〜![]() ![]() 「ほんまにふわふわやなぁ〜!」と,食感を楽しみながら味わいました。 給食カレンダーに作り方が載っていたので,「家で作ってみます!」と,持ち帰った子もいました。ぜひ,お家でも楽しんでくださいね。 【3年生】 総合的な学習 「やさしさの町 梅小路」 駅の中の「やさしさ」を見つけに行きました
これまでに様々な立場の方からお話を伺ってきました。では,梅小路の町は本当にみんなにとってやさしい町と言えるのでしょうか。
今日は,学校のすぐ近くにあるJR梅小路京都西駅の中を見せていただき,駅の中にはどんな「やさしさ」があるのか調べました。駅や町を歩きながら,子どもたちは,これまでに教えていただいたことを思い出し,たくさんの「やさしさ」を見つけたり,「ここはもうちょっとこうだったらいいな。」という所にも気づいたりしていました。 ![]() ![]() ![]() |
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