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最新更新日:2024/08/30 |
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13日 2年 演劇ワークショップ
1月8日(金)の5、6時間目に劇団の方々に来ていただき,身振り手振りを使った表現の仕方を教えていただきました。場面の様子を友だちに伝えるジェスチャーゲームでは,身振り手振りを使って相手に様子を伝える方法を考えていました。上手に場面が伝わることもあれば,うまく伝わらないこともありましたが,子どもたちは,楽しく活動することができました。
![]() ![]() ![]() 12日(火) 6年 理科「てこのはたらき」
理科の「てこのはたらき」の学習で実験をしました。支点から作用点の距離や支点から力点の距離を変えて,おもりを持ち上げる手ごたえがどう変わるか確かめました。おもりの重さは変わらないのに,手ごたえが全く違うことにみんな驚いていました。
![]() ![]() ![]() 3年 書写 「書き初め」![]() ![]() ![]() 子どもたちに書初めの意味を伝え, 心新たに取り組めるよう声をかけました。 足を着ける,背筋を伸ばす,おさえ手の位置,筆の持ち方… 一つ一つ確認することで, 子どもたちも大切なポイントを思い出していきます。 最初から最後まで 少し緊張した雰囲気の中, 集中して取り組むことができました。 「先生,とってもきれいに書けました。」 「『はね」はどうやったらうまく書けるんですか。」 「○○さんのは『はらい』が上手だね。」 嬉しい声がたくさん聞こえてきました。 大変なことが続く今年度ですが, 子どもたちはたくましいです。 年明けにふさわしい,気持ちの良い姿が見られました。 3学期が始まりました。
3学期の始業式もビデオ視聴による始業式でした。
「志を高く持って,夢や目標を立てる」 この3学期,この1年,さらに将来に向けて夢や目標をしっかり立てて,それに向かって本気で努力することが大切だ,という話をしました。 そのあと各教室でこの3学期の自己目標について考えました。 ![]() ![]() ![]() 2学期が終わりました。
本日,2学期の終業式を行いました。放送(動画視聴)の形で行いました。「こつこつ」「パチパチ」「にこにこ」の3点について,自分の行動を振り返りました。教室でも一人一人が振り返り,来年,さらにレベルアップするためにやるべきことを確認しました。
明日から冬休みです。短いですが,心身ともにしっかり休んで,新年に元気よく大きな声であいさつしてくれる姿が見たいです。 ここまで二条城北小学校にご協力いただきありがとうございました。また来年もよろしくお願いします。 23日(水)さばのみそ煮![]() ![]() ![]() ★ごはん ★牛乳 ★さばのみそ煮 ★大根葉のごまいため ★白菜の吉野汁 児童の感想を紹介します。 「きょうのさかなはほねがあって,たべずらかったけれど,おいしかったです。きょうのみそしるもおいしかったです。」(1年児童) 「今日のやさいは,とてもしんせんでした。そろそろ冬休みだけれど,がんばります。」(1年児童) 「さばのみそにをごはんといっしょにたべるとおいしかったです。」(1年児童) 「だいこんばのいためものがおいしかったです。」(2年児童) 「だいこんばのごまいためがおいしかったです。どうしてかというと,だいこんとごまがあっておいしかったからです。」(2年児童) 「僕は,白菜のよしのじるがおいしかったです。野菜は,少し苦手だけれど,とてもおいしかったです。」(4年児童) 「僕は,さばのみそにがおいしかったです。さばが好きなのでみその味が加わってとてもおいしかったです。」(4年児童) 「はくさいのよしのじるの肉がまわりのやさいとちがう食感だったので,いろいろな食感が分かりました。」(4年児童) 「はくさいのよしのじるのだしが,塩がきいていておいしかったです。」(4年児童) 「さばのみそにが,やわらかくて,おいしかったです。」(4年児童) 「さばのみそにがとてもおいしかったです。みんないつも給食を楽しみにしています。いつもありがとうございます。」(5年児童) 「私は,白菜のよしのじるがおいしかったです。また作ってください。」(6年児童) 「ぼくは,大根葉のごまいためがおいしかったです。また作ってください。」(6年児童) 「白菜の吉野汁のだしがきいていて,こくもでていて,味がひきしまっていておいしかったです。」(6年児童) 22日(火)スパイシーチキン![]() ![]() ![]() ★黒糖コッペパン ★牛乳 ★スパイシーチキン ★ミネストローネ 児童の感想を紹介します。 「からあげがおいしかったです。ぜんぶおいしかったです。」(1年児童) 「きのうのよるごはんのからあげぐらいおいしかったです。きゅうしょくがいつもあじがおいしいです。」(1年児童) 「きゅうしょくがおいしかったです。とくにスパイシーチキンが,からくて,でもちょっとカリカリするのがおいしかったです。こくとうコッペパンも大きかったけれどがんばってたべました。スパイシーチキンは,2回おかわりしたから,こくとうコッペパンはえんりょしました。スパイシーチキンをまたたべたいです。」(2年児童) 「スパイシーチキンは,ちょっぴりからくて,カリカリしていてとてもおいしかったです。」(2年児童) 「一番給食でおいしかったのは,スパイシーチキンです。どうしてかというと,かりかりしていておいしかったからです。」(2年児童) 「わたしは,スパイシーチキンがおいしかったです。なぜかというと,カレーの味がすこしあったし,おいしかったからです。また作ってください。,」(3年児童) 「スパイシーチキンがおいしかったです。なぜかというと,肉が入っていてとってもおいしかったからです。」(3年児童) 「スパイシーチキンがカリカリしていておいしかったです。また食べたいです。」(4年児童) 「スパイシーチキンが外はカリっとしていて,中はジューシーでとてもおいしかったです。」(4年児童) 「いろんな人がスパイシーチキンをいっぱいふやして,クラスの半分ぐらいの人が,ふやしていたし,食べてみても,おいしかったので,もっと食べたかったです。」(4年児童) 「スパイシーチキンで,外はさくさく,中はオイルがきいてよかったです。ミネストローネのトマト風味が自然に食べられておいしかったです。」(4年児童) 「ミネストローネは,いろいろなお豆が入っていておいしかったです。スパイシーチキンは,あまりからくはなかったけれど,とてもおいしかったです。またたべたいです。」(4年児童) 「ぼくは,スパイシーチキンがおいしかったです。カレー味がしておいしかったです。また作ってください。」(4年児童) 「スパイシーチキンがちょっとからさがあっていておいしかったです。」(4年児童) 「スパイシーチキンの味は,からあげみたいで,とてもおいしかったし,サクサクしておいしかったです。」(5年児童) 「チキンがいろいろな種類の中,スパイシーチキンは美味しいと思いました。ミネストローネもマカロニとトマトがあっていて美味しかったです。」(6年児童) 21日(月)親子煮![]() ![]() ![]() ★麦ごはん ★牛乳 ★親子煮 ★ほうれん草のおかか煮 児童の感想を紹介します。 「やさいがおいしかったです。」(1年児童) 「おやこにとほうれんそうのうまみがよくきいていておいしかったです。」(1年児童) 「ほうれんそうのおかかにがたべやすくて,おいしかったです。」(1年児童) 「おやこにがおいしかったです。どうしてかというと,たまごがふわふわだったからです。また食べたいです。」(2年児童) 「おやこにとむぎごはんがすごく合うので,すごくおいしかったです。また食べたいです。」(2年児童) 「わたしは,おやこにがおいしかったです。なぜかというと,だしがしみこんでいておいしかったからです。」(3年児童) 「おやこにがおいしかったです。たまごがとろけておいしかったです。またつくってください。」(3年児童) 「ほうれんそうのおかかにがとってもおいしかったです。いろいろまぜて,えいようもあって,とてもおいしかったです。」(4年児童) 「おやこにがおいしかったです。たまごがふわふわしていてすごくおいしくたべられました。」(4年児童) 「今日の給食でおやこにが,表にも書いてあったように,たまごがふんわりしていて,ごはんととてもあいました。」(4年児童) 「いつもたまねぎのからみがにがてだけれど,親子煮は,むしろ甘かったです。おかかもあまり好きではなくて,いやだな〜と思いながら口に入れるとおいしくて,一番始めに,ほうれんそうのおかかにを食べ終わりました。給食目標も取組めたと思います。プルコギが食べたいです。」(4年児童) 「塩をとりすぎると良くないことが分かって,レモンなどで味付けしようと思いました。」(4年児童) 「おやこにのあじつけがおいしくて,とてもごはんにあったし,たまごがふわっとしていておいしかったです。」(4年児童) 「おやこにがとってもおいしかったです。たまごにしみただしと甘いたまねぎがあっておいしかったです。また作ってくれるとうれしいです。」(5年児童) 「おやこにがおいしかったです。たまごなし(アレルギー除去食)でもおいしくて,よかったです。また作ってください。」(5年児童) 「ほうれん草のおかかにがおいしかったです。かつおの味がしっかりし,だしの風味がきいていておいしかったです。また作ってください。」(6年児童) 「おやこにがご飯とあっておいしかったです。また作ってください。お願いします。」(6年児童) 18日(金)水菜とつみれのはりはり鍋![]() ![]() ![]() ★ごはん ★牛乳 ★水菜とつみれのはりはり鍋 ★ひじき豆 児童の感想を紹介します。 「みずなとつみれのはりはりなべおいしかったよ。ひじきもおいしかったよ。」(1年児童) 「ひじきまめのまめがおいしかったです。どうしてかというと,ぱりぱりしていたからです。」(1年児童) 「ひじきまめがおいしかったです。ごはんもいつもよりおいしかったです。みずなとつみれのはりはりなべのなかのやさいがおいしかったです。しるもおいしかったです。いつものきゅうしょくよりおいしかったです。ひじきまめもおいしかったです。」(1年児童) 「こんにちは。きょうのきゅうしょくもおいしいです。いつもおつかれさまです。またげつようびもおいしいきゅうしょくをつくってください。」(1年児童) 「こんにちは。きょうのきゅうしょくはぜんいんかんしょくできなかったけれど,みんなががんばっていました。いつかぜんいんがかんしょくできる日がきます。」(1年児童) 「みずなとつみれのはりはりなべがとくにおいしかったです。どうしてかというと,みずながシャキシャキしていたからです。」(2年児童) 「ひじき豆がおいしかったです。わたしはひじきがすきだからです。またつくってください。」(2年児童) 「みずなとつみれのはりはりなべがおいしかったです。その中に入っていたお肉がじゅわっとしておいしかったからです。また作ってください。」(3年児童) 「ひじきまめのひじきがやわらかいけれど,ちょっとだけかたくて,味がしみていておいしかったです。ひじき豆の味付けが,ぼくはきらいだけれど,おいしく食べられました。もう一つ肉団子が豚肉の炭火焼きのにおいがしてよかったとも思います。」(4年児童) 「みずながはりはりという音がなっていて汁がじゅわとでて,肉団子とあってすごくおいしかったです。」(4年児童) 「みずなとつみれのはりはりなべに入っているみずながシャキシャキしておいしかったです。」(4年児童) 「みずなとつみれのはりはりなべのだんごがもちもちしていたので,おいしかったです。」(4年児童) 「はりはり鍋は,具がたくさん入っていておいしかったです。ひじき豆も残さず食べました。」(5年児童) 「水菜とつみれのはりはり鍋が,あったかくておいしかったです。つみれがやわらかくて好きです。また作ってください。」(6年児童) 「水菜とつみれのはりはりなべがおいしかったです。水菜のシャキシャキした食感と,つみれのやわらかいのが合わさっておいしかったです。ひじきもおいしかったです。卒業までの給食もよろしくお願いします。」(6年児童) 17日(木)カレー![]() ![]() ![]() ★麦ごはん ★牛乳 ★カレー ★アスパラガスのソテー 児童の感想を紹介します。 「きょうのカレーはちょっとからいけれど,とってもおいしかったです。」(1年児童) 「おやさいとごはんがあっていておいしかったです。」(1年児童) 「カレーがめっちゃおいしかったです。つぎのをたのしみにしています。」(1年児童) 「きゅうしょくちょうりいんさんへ,おいしいです。ありがとう。」(1年児童) 「カレーがおいしかったです。やさいがおいしかったです。」(1年児童) 「今日の給食で一番おいしかったのは,アスパラガスのソテーです。理由は,シャキシャキしたしょっかんとアスパラガスがやわらかくておいしかったです。」(2年児童) 「カレーがピリッとからくておいしかったです。」(2年児童) 「わたしは,カレーがおいしかったです。なぜなら,ごはんととても相性がよかったし,カレーに入っているじゃがいも,たまねぎ,にんじん,牛肉の味がよくでていたからです。とてもおいしかったので,またつくってください。」(3年児童) 「家のカレーも好きだけれど,学校のカレーもとても美味しかったです。カレーの中ではドライカレーが好きなので,他のカレーも食べたいです。」(4年児童) 「アスパラガスのソテーのアスパラガスがやわらかくてとても食べやすかったです。また作ってください。」(4年児童) 「カレーのじゃがいもがやわらかくて,食べやすくておいしかったです。」(4年児童) 「アスパラガスがシャキシャキしてよかったです。」(4年児童) 「カレーのじゃがいもがほくほくでした。」(5年児童) 「アスパラガスが苦手だったけれどおいしかったです。」(6年児童) |
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