『これが底であってほしい…』その４

　教師の人気が下がっているそうです。
　昨日だったかの新聞に大きく掲載されていました。理由の多くが勤務時間が長く過酷な仕事だからということらしいです。
　生徒たちとの毎日のこうした“ふれあい”は何物にも代えがたい素晴らしいものだと感じています。
　高校生や大学生などに話す機会を頂いてはその魅力を伝えてはいるのですが，なかなか全体には届いていないようですね。

　学校では，色々な職種の人が生徒のために働いています。誰がどう言おうと，どう思おうと，学校というところはやりがいのあるすばらしい職場です。

『これが底であってほしい…』その４

　中学生の１年というと，身体だけでなく心も大きく成長するものだとつくづくそう思います。子どもたちの登校する様子も１年前とは全然違っています。

　中学１年生の１年は一生の１３分の１，それに比べて私の１年は５９分の１ですから，その割合の違いは明白です。違って当然ですね。

『これが底であってほしい…』その３

　３月１日は高校の卒業式が多い日です。
　先ほど，お隣の朱雀高校の校長先生から「今年度は来賓の出席は控えて頂いている」旨の連絡を頂きました。朱雀高校の卒業式を毎年楽しみにしていたので少々残念ですが，現在の状況からすると致し方ありません。

　今年度は，私が本校に赴任した年に３年生だった子たちが卒業します。朱雀高校に限らず，それぞれの進路，そして夢に向かって羽ばたいていってほしいと願っています。

『これが底であってほしい…』その２

　例年，私立高校入試の辺りにもう一度寒さのピークがやってきます。

　大雪が降ったり道路が凍りついたりして，生徒たちが入試会場に辿り着けたかどうか心配させられることがあります。
　色々あった３年生です。入試の時までそうならないように願います。

『これが底であってほしい…』

　おはようございます！

　今日も寒い朝になりました。毎年節分の辺りが最も寒くなります。これが寒さの底であってほしいと願います。

　さて，生徒たちは今日も元気に登校してきました。

『２年カナリータイム』その３

　中学生にしては本当によくやったと思います。
　私たちがここまでのプレゼンをつくることができるか，不安になったりもします。今の中学生のＰＣに触れる力は素晴らしいです。
　
　また，この学習を考えた方も“あっぱれ！”です。とてもよい学習です。

　今年度の２年生は「チャレンジ体験」がなかったからですが，前回の「もしも自分が会社をつくるなら…」も，今回の「旅行の新商品開発」も，職業について考える上ではとても良い取組ができたと思います。他の学校の参考になったりもするんじゃないかと思うほどです。

『２年カナリータイム』その２

　どのグループも中学生なりに一生懸命に考えたプランを出してきました。

　どの旅行にも行ってみたい気分になります。

『２年カナリータイム』

　２年のカナリータイムでは，職業についての学習第２弾として「旅行の新商品の開発」に取り組んできました。

　今日の６時間目は，グループごとに開発した１泊２日の旅行商品をプレゼンするという時間になりました。

『昼休み グランド』その４

　毎日，この写真を撮った後，色んなグループに交じってバレーボールをして一緒に遊んでいます。それが最近の楽しみの一つになっています。

『昼休み グランド』その３

　きょうの「面接練習」で昼休みのグランドのことに触れる３年の生徒が居ました。
「二条中学校はどんな学校か教えてください」という問いに対してです。
「昼休みのグランドを観て頂いたらよく分かると思うのですが…。」そんな感じでした。