すばる 鬼のお面

２月１日（月）今日は図画工作の学習で「鬼のお面」を作りました。ハサミで紙を丸めて切ったり，折って切ったりして作りました。最後に，節分の時に使えるように頭にかぶれるようにして完成！！素敵な「鬼のお面」が出来上がりました。

3年生 図画工作科「くるくるランド」 その２

　土台としている工作用紙にくるくるの仕組みを作りました。わりピンを使って回るようにしています。
　みんなの想像した世界がどんどん形になってきています。

３年生 体育「なわとび」 その２

　先週もお伝えした「なわとび」ですが，今週も引き続き取り組んでします。
学習のはじめに，ジョギング・体操をした後に「１分間トライアル」と「どこまでとべる？」をしています。
　「１分間トライアル」は，１分間で何回とべたかを競います。１３０〜１４０回とぶ子もいます。まずは，あせらず自分のとぶ回数を増やしていこうと声かけしています。
　「どこまでとべる？」は，ひっかかることなく連続でどれだけとべるかに挑戦しています。「かけあしとびの方が，疲れにくいのでいいよ。」「なわは，手首で回すといいよ。」などアドバイスし合うことができました。

３年生 保健「かけがえのない健康」

　健康とは，どんなことなのだろうか。
　健康には，何が関係しているのだろうか。
このテーマに沿って学習を進めていきました。休み明けということもあったのですが，心と体の健康チェックをして今の自分の状態を知り，どんなことに気をつけていくか話し合い，考えることができました。
　写真は，健康チェックをみんなで確かめ合っているところです。

３年生 社会科「火事をふせぐ」

学校の中にはどこに、どのような火事へのそなえがあるのだろうか。というめあてで学習しました。
班ごとに役割分担をして，各階の消火栓や防火バケツ感知器などの数を調べました。
次回の学習では，各階調べた結果をもとに話し合います。

３年生 図画工作「くるくるランド」

１月２９日（金）図画工作「くるくるランド」に取り組みました。
自分の考えたくるくるランドの世界に出てくる登場人物を作りました。
画用紙で模様なども工夫しながら思い思いに作りました。

図画工作科「かみざらコロコロ」

　紙皿をコップや空き箱につなげて転がるかたちを作りました。飾りのつけ方で転がり方もかわります。子ども達は転がして楽しみながら，いろんな飾りを工夫していました。

My Best Memory

外国語科「My Best Memory」では、小学校生活の思い出をWe went / ate / saw / enjoyed / played / sang などを使って語ります。
小学校生活を通じて様々な表現に触れてきたので、今までの既習表現も使いながらMy best memory を詳しく伝え合ってほしいと思います。

3年生 体育「なわとび」

　ソーシャルディスタンスを取りながらなわとびに取り組んでいます。
「両足とび」「片足とび」「かけ足とび」「交差とび」「あやとび」「二重とび」に挑戦します。なわとびには，だいぶ慣れてきているので，片足とびであやとびに挑戦したり，後ろとびで交差とびに挑戦したりする子もいました。
　なわとびでリズム感と，脚力をつけてほしいです。

図画工作科の学習

図画工作科では粘土をつかって，生き物のかたちをした文房具立てを制作しています。
この後，どのような作品ができるのか楽しみです。