『２年カナリータイム』その３

　中学生にしては本当によくやったと思います。
　私たちがここまでのプレゼンをつくることができるか，不安になったりもします。今の中学生のＰＣに触れる力は素晴らしいです。
　
　また，この学習を考えた方も“あっぱれ！”です。とてもよい学習です。

　今年度の２年生は「チャレンジ体験」がなかったからですが，前回の「もしも自分が会社をつくるなら…」も，今回の「旅行の新商品開発」も，職業について考える上ではとても良い取組ができたと思います。他の学校の参考になったりもするんじゃないかと思うほどです。

『２年カナリータイム』その２

　どのグループも中学生なりに一生懸命に考えたプランを出してきました。

　どの旅行にも行ってみたい気分になります。

『２年カナリータイム』

　２年のカナリータイムでは，職業についての学習第２弾として「旅行の新商品の開発」に取り組んできました。

　今日の６時間目は，グループごとに開発した１泊２日の旅行商品をプレゼンするという時間になりました。

『昼休み グランド』その４

　毎日，この写真を撮った後，色んなグループに交じってバレーボールをして一緒に遊んでいます。それが最近の楽しみの一つになっています。

『昼休み グランド』その３

　きょうの「面接練習」で昼休みのグランドのことに触れる３年の生徒が居ました。
「二条中学校はどんな学校か教えてください」という問いに対してです。
「昼休みのグランドを観て頂いたらよく分かると思うのですが…。」そんな感じでした。

『昼休み グランド』その２

　生徒が最も生き生きと活動している時間帯ではないかと思います。

　だからこそ写真に収めて，保護者や地域の皆様にも観て頂きたいのです。

『昼休み グランド』

　お待たせしました。昼休みのグランドの状況です。

『休憩時間』３年その６

　さあ，次の時間の準備も整えて！

『休憩時間』３年その５

　「校長先生！」
　呼ばれて振り向くと，ポーズを決めて待ってくれていたりもいます。

『休憩時間』３年その４

　ここから暫くは，休憩時間の３年生の様子です。