２９日（金）学校の様子

1年生は，国語で「たぬきの糸車」を読み進めています。

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ある月のきれいなばんのこと，おかみさんは，糸車をまわして，糸をつむいでいました。
　キーカラカラ　キーカラカラ
　キークルクル キークルクル
ふと気がつくと，やぶれしょうじのあなから，二つのくりくりした目玉が，こちらをのぞいていました。
　糸車がキークルクルと回るにつれて，二つの目玉も，くるりくるりと回りました。そして，月の明るいしょうじに，糸車を回すまねをするたぬきのかげがうつりました。…
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２９日（金）学校の様子

6年生と3年生の学習の様子です。

２９日（金）学校の様子

5年生は，国語でおすすめの本の紹介の仕方について学習しています。となりのクラスでは，算数で「角柱・円柱」を題材に学習を進めています。

２９日（金）学校の様子

4年生は国語で「ウナギのなぞを追って」を読み進めています。

２９日（金）学校の様子

4年生はジョギング走に取り組んでいます。

２９日（金）学校の様子

子どもたちが登校してきました。

２９日（金）学校の様子

朝マラソンに取り組んでいます。

２９日（金）学校の様子

寒い朝になりました。
運動場の水たまりには氷が張っています。

２９日（金）校内整備

保健室前の整備を進めています。

思いやりの心を形に

（子どもたちに）どうしてマスクをするのでしょうか。
　　　　　（校内に下段のポスターを掲示しています。）
【２つのマスクのお話】
コロナウィルスにかんせんしないように，「自分を守るために」マスクをします。もう一つは，
マスクをしていないことで，知らず知らずのうちにかんせんをひろげてしまうかもしれません。自分だけでなく，ともだちや家族のことを考えてマスクをします。思いやりの心をもってマスクをする姿も素敵だと思います。

いろいろな事情でマスクができない場合や，息苦しいとき・食事をするときはやむをえませんが，できる限りマスクをするように話をしています。マスクをすることは自分や友達の命を守ることにつながります。子どもたち自身が，何のためにマスクをするのかを，自分で考えて行動してくれていることを喜んでいます。
ぜひご家庭でも，感染拡大防止に向けて何ができるのか，今一度話題にしていただけらば幸いです。