『授業の様子を幾つか』３年

　１組は社会，経済の分野です。

　日本の１年間の予算が約１００兆円と聞いて，どのように反応するのかなと思ったのですが，額が大きすぎて想像もできないのでしょうね。

　１００万円の札束が約１センチメートルです。そうすると，１００兆円は１００万メートル，つまり，１０００キロメートルの高さにまでなるということです。
　すごいお金です。

『授業の様子を幾つか』２年その４

　木彫がほぼ完成です。上の写真が完成した作品，下のが未完成品です。未完成品も，色を塗るとまるで違ってきます。

　素晴らしい作品がたくさんあります。

『授業の様子を幾つか』２年その３

　２組は美術，ピカソのゲルニカが書かれる際のドキュメンタリーを観ていました。内容がよく，私も思わず最後まで観てしまいました。

『授業の様子を幾つか』２年その２

　３組は音楽，リズムをとる練習です。

　ＴＶ画面に合わせて，手拍子足拍子を打っています。まるで「太鼓の達人」のゲームのようです。

『授業の様子を幾つか』２年

　１組は家庭科です。他のクラスでもやっていた学習で，冷蔵庫に食材を保存する場合，どの場所に収めればよいかを考えています。

『授業の様子を幾つか』６組

　課題に応じて，３グループに分かれて学習しています。

『授業の様子を幾つか』１年その５

　３組は英語です。リーディングのテストをしていました。
　聴いているのはＡＬＴの先生です。
　

『授業の様子を幾つか』１年その４

　だんだんゲームの運び方も分かってきて，一気に試合のレベルが高くなりました。

『授業の様子を幾つか』１年その３

　１・２組，女子はハンドボールです。

『授業の様子を幾つか』１年その２

　毎昼休みにバレーボールをしているのが効果的なのかもしれません。三段攻撃ができているのには驚きました。