４年生 ころがしドッチボール大会

　今日の中間休み，運動委員会主催の「ころがしドッチボール大会」が行われました。学級で２チームつくり，クラス対抗で試合をしました。どちらのコートも大変白熱した試合となりました。
　試合で使ったボールは普通のボールではなく「イレギュラーボール」というもので，不規則な跳ね方をします。そのため，子どもたちはそのボールを必死でよけたり，相手の足元を狙ったりしながら楽しむことができました。

企画してくれた運動委員会のみなさん，ありがとうございました。

３年生 社会科の様子

「京都市の様子とくらしのうつりかわり」という学習を進めています。

『明治・大正・昭和・令和』と４つの時代の京都市の様子について色を塗って変化を調べました。

鉄道の路線が増えていたり，公共施設が増えていたりと様々なことに気付くことができました。

３年生 書写の時間

久しぶりの書写の学習では，初めてひらがなを書きました。

書いた文字は「つり」です。

漢字よりもひらがなの方が形をとるのが難しかったようです。

完成作品は廊下に展示しています。

懇談会の時に是非ご覧下さい。

５年生 表を使って考えよう

算数では，長方形の紙を２つに折り，さらに２つに折り・・・と折っていった時の折った回数とできる長方形の数について調べました。実際に紙を折ったり，表に順にまとめたりする中で，変化のきまりを見つけることができました。

５年生 書写「あこがれ」

書写の学習の様子です。穂先の動きと，線のつながりに気を付けながら，「あこがれ」を書きました。
これまでと違う平仮名４文字に苦戦していましたが，最後まで丁寧に書くことができました。

保健室より

昨日・今日と眼科検診がありました。
今年度は感染症予防対策として，自分で下のまぶたを下げて，先生に目を診てもらっています。

受診の必要な児童には今週中にお知らせを配付します。
また視力検査の結果，受診がまだの場合は併せて，受診をお願いします。

また先生から，ゲームや画面を見る時間・ゲームなどを続けてせずに，目を休ませることが大切だとお話をいただきました。

健康診断を通して，自分の身体や健康を知り，大切にしてほしいと願っております。

４年生 手話教室がありました

今日は総合的な学習の時間で学習を進めている「すてきな生き方プロジェクト」に関連して「手話教室」に参加しました。
外部から３名の講師の方をお招きし，「耳が聞こえない」ということ，「情報が入ってこなくて困ったこと」などをお聞きしました。また，３名のうち２名の方は手話通訳者の方々でどのようなお思いでその仕事をされているのかということを尋ね，教えていただきました。
そのほか，自分の名前を聞いたり，「ありがとう」「いただきます」「ごめんなさい」などの手話も教えていただきました。
今日の学びやこれまでの貴重な体験学習から，自分のこれからの将来の夢や目標，なりたい自分を考える手立てにしてほしいと思います。

６年 なかまの日

今日は「なかまの日」でした。
校長先生からのお話や各クラスの人権目標から今までの自分達をふり返りました。
言葉を大切にすることや本当の強さとは何なのかなど，真剣に考えていました。

４年生 念珠づくり体験をしました

３，４時間目に地域にある福永念珠舗さんに来ていただき「念珠づくり体験」をしました。たくさんお話を聞いたり，子どもたちの質問にも答えていただきました。念珠づくりはまずどんな相手に作るのか，どんな珠を選んで作るのか，を決めて作っていきました。子どもたちはとてもいい表情で念珠にいろいろな思いをはせながら作っている姿がありました。出来上がった念珠を見て，京焼・清水焼，和菓子に次いで大変貴重で素敵な体験をさせていただけたな，と思っております。子どもたちは一人２本作り，持ち帰っております。

１年 ころがしドッヂボール

　体育の学習でころがしドッヂボールをしています。
　チームで協力し作戦を立てて，工夫して取り組んでいます。
　たまにボールが浮き上がってしまう時があり，そのような時にあたっても「今のはういたからセーフにしよう。」などと言って，ルールを守りながら活動する姿が見られます。
　とても楽しく活動しています。