『授業の様子を幾つか』３年その３

　１組の国語の様子です。古文の鑑賞でした。
　古文や漢文は得意な人と苦手な人とに分かれるようです。決まり事をしっかりと理解さえすれば読めますし，内容を深く問われることが少ないので点数がとりやすいところです。頑張って！！

『授業の様子を幾つか』３年その２

　３年生にはノートの達人とも呼べる人が多くいます。スマホの人は拡大してみてください。特に１・２年の人は必見です。

　理科もすごいノートを作成してしている人が多いです。理科は今日も天体です。

『授業の様子を幾つか』３年

　ここからは３年生です。

　まずは５組の社会と３組の数学です。
　社会の時間には，旅行のパンフレットを見せて，「同じ場所に旅行に行くのになぜこんなに値段が違うのか」を考えるところから始まりました。

　数学の時間には「三平方の定理」を使った面積の求め方です。今年度の３年生では，「三平方の定理」は入試範囲から除外されますが，これを知っておくと簡単に解ける問題が多いということで教えることにしたと，教科担任の先生が言っていました。

『休憩時間』２年その４

　３組の休憩時間の様子です。

『授業の様子を幾つか』２年その３

　３組は国語，漢文の読み方についてです。
　レ点や返り点，一二点や上下点について学習していました。

『授業の様子を幾つか』２年その２

　理科の授業では，「交流電流」と「直流電流」の違いの演示実験をされていました。

『授業の様子を幾つか』２年

　ここからは２年生の様子です。

　１組は数学，そして，２組は理科です。
　今日は理科の担当の先生の代わりに，いつもは後ろで観ておられる指導の先生が授業をされていました。
　

『授業の様子を幾つか』６組

　６組は理科。
　音の出るおもちゃ作りです。さあ，面白いものができるでしょうか。

『授業の様子を幾つか』１年その４

　３組からは休憩時間の様子です。
　
　この学年には手話ができる生徒が少なくなく，交流に来ている５組生徒とも手話で会話を楽しんでいます。

『授業の様子を幾つか』１年その３

　２組は数学です。今日，２組は２回目の数学だとか。

　７時間授業の日はそういうことが起こります。