『今日の授業の様子』２−１

　１組は国語。

　２年の国語の時間にどんな力をつけたいと思っているのか，みんなに尋ねていました。

　教師側も，みんなにつけさせたい力を示していました。最初の授業として適切であると思います。

『今日の授業の様子』１−３

　３組は理科です。

　「理科の好きな人！？」
　そういう先生の問いに，挙手した人は案外少なかったように思いました。
　３枚目の写真がその時のものです。

『今日の授業の様子』１−２

　２組は美術です。

　どんな授業が始めっていくのか，ワクワク・ドキドキというところでしょうね。

『今日の授業の様子』１−１

　１年１組から２時間目の授業の様子を紹介していきます。

　国語の時間です。
　国語の時間に何を学ぶかについて，生徒に改めて考えさせていました。『中学校はちょっと違うな！』生徒たちはそう感じたのではないでしょうか。

『手洗い』

　使用するカランは，１つずつ間隔を空けているのですが，登校時刻の間際になるとどうしても密を作って今します。その都度，教職員が注意を促していますが，家を出る時刻を少し早めてほしいと思います。

　一人ひとりのそういう心がけ次第でこの課題は解消されます。
　ご協力をお願いします。

『Ｂグループの登校日』その３

　昨日の反省として，教科の間の時間が５分間しかないので，移動教室に間に合わなかったり，トイレに行く時間が十分になかったりということが上がっていました。

　Ｂグループの様子も見てみて今後のことを考えていきたいと思います。

　休憩時間がほとんどないので，その時間帯を廊下で（密になって）過ごすということはなかったようです。その点では効果があったように思います。
　今日は休憩時間の過ごし方についても観るつもりです。

　

『Ｂグループの登校日』その２

　このグループに生徒たちは，今日が今年度初めての授業となります。

　先生の方は，昨日と同じクラスで同じ内容の授業をすることになります。国語・社会・数学・理科・英語の５日が中心になりますが，実技教科も入れていきます。

『Ｂグループの登校日」

　おはようございます！
　蒸し暑くなってきました。梅雨が近いのを実感します。

　さて，今日はＢグループの登校日です。生徒が続々とやってきました。

『授業の様子』３−５

　５組はコンピュータ室で技術の学習です。

『授業の様子』３−３

　音楽の時間に歌がないのは不思議な気持ちです。

　校歌がピアノ伴奏されてそれを歌わないなんて，うちの学校ではありえないことですから…。