『２年 学年道徳』その５

　５組の生徒はＵＤトークを使ってグループ討議に参加しています。

　周りの生徒も理解をして上手く活用しています。

『２年 学年道徳』その４

　教材の後半を授業者が朗読し，それに合わせて生徒がスクリーンを注目します。

　感動的な後半部分を読み進めるうちに目に涙をためる生徒の姿も見られました。
　教材がネタバレしてしまうので内容についてはこれ以上書けません。悪しからず。興味を持たれた保護者の方は，是非お子さんに内容を訊いてみてください。

『２年 学年道徳』その３

　主人公の僕と弟の面倒を見てくれたおばあちゃんが徐々にボケていくという内容です。

　へんてこな格好をして街を歩くおばあちゃんを見て，友達が笑います。思わず「知らん顔」をしてしまうぼく。
　さて，皆さんはこの僕と同じような行動をとりますか。とりませんか。挙手させました。とってしまうだろうと思う人が圧倒的に多かったです。中学生らしい素直な心情が現れていて，皆が素直に教材に入り込んでいることがよく分かりました。

『２年 学年道徳』その２

　有名な教材ですが，今回は文章をスクリーンに映してみんなでそれを読むという趣向でした。全員の目が同じところに注がれるという点で，ありかもしれません。

『２年 学年道徳』

　６時間目は２年の学年道徳を観に行きました。

　主題は「家族愛」，教材は有名な「一冊のノート」です。
　
　こちらもとても良い授業でした。順を追って紹介していきます。

『１年 学年道徳』その９

　とても良い時間になりました。

　今日の学年道徳の時間を『楽しかった！』『面白かった！』と思った人がほとんどだったと思います。

　先生もやるたびに腕をあげていくのが分かります。

　生徒にとっても先生にとっても，そして学年にとっても，とても良い授業でした。

『１年 学年道徳』その８

　こうして，みんなの前で意見を述べることに慣れていってほしいと思います。

　仲間の意見を聴くこと，仲間の前で意見を言うことが楽しいということを実感してほしいです。

『１年 学年道徳』その７

　発表した人全員をアップしてあげたいけれど，到底それができない位たくさんの人が手をあげました。紹介できなかった人たち，ごめんね。

『１年 学年道徳』その６

　次々と手が上がります。

　発表することが照れ臭くない，むしろカッコいい。
　徐々に誰もが発表したくなる雰囲気になっていきました。

　再びグループ討議です。先ほどよりも討議にさらに熱が入ります。

『１年 学年道徳』その５

　グループ討議を経てもった考えを発表し合います。