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最新更新日:2025/07/23 |
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『人権学習』2年その7
生徒の感想発表に関しては,当然事前に字幕を用意しておくことが出来ないので,先生が5組の生徒に対して手話で同時通訳をします。
![]() ![]() ![]() 『人権学習』2年その6
生徒が感想を発表するのを聞く姿勢も出来上がっています。
講師の先生はその点に感心され,何度も「さすが二条中学校!」と何度も言っておられました。 ![]() ![]() ![]() 『人権学習』2年その5
昨日の続きです。
昨日は夜の会合があり,時間いっぱいまで頑張ってアップしたのですが,完了しきれませんでした。悪しからずご容赦ください。 生徒が感想を述べます。 ![]() ![]() ![]() 『人権学習』2年その4
こういう学習形式には本校の生徒は慣れていますので,すいすいと進みます。
![]() ![]() ![]() 『人権学習』2年その3
ワークをやらせながら上手く進行されました。生徒の発表の場面も取り入れておられます。
![]() ![]() ![]() 『人権学習』2年その2
自己紹介として自分のルーツを語るところからお話始まりました。
お話が上手な方なので,生徒たちもどんどん引き付けられていきました。 ![]() ![]() ![]() 『2年人権学習』
6時間目,2年では在日韓国人の先生をお招きして講演を聴かせてもらいました。
京都市で社会科の先生をしておられます。 ![]() ![]() ![]() 『今日の昼休み』その7
今日は金曜日,楽しい昼休みも2日間はありません。
また来週ね。 ![]() ![]() ![]() 『今日の昼休み』その6
1年生もすっかり二条中に慣れました。
![]() ![]() ![]() 『今日の昼休み』その5
最高の表情だ!
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