『授業の様子』６組

　６組の取組の様子です。この時間は英語です。ビンゴゲームをしながら英単語を覚えていっているようです。

『授業の様子』２年その４

　１組は英語です。

　いつもの通り会話を重視した授業です。

『授業の様子』２年その３

　聞く側も楽しんでいるようです。クイズ形式でプレゼンしたり，確かに楽しかったです。プスタ―セッションがこんなところでも役に立っているのかもしれません。

『授業の様子』２年その２

　２組は社会。

　夏休みの宿題の発表会でしょうか。自分で調べた都道府県の特徴についてプレゼンテーションしていました。上手にプレゼンする生徒が居て驚きました。

『授業の様子』２年

　２年の授業の様子です。

　３組は国語です。５組の生徒は交流学級にいます。

『昼食休憩』オール５組

　毎週水曜日はオール５組での昼食です。

　５組の生徒は昼食を自クラスで食べたり，交流学級で食べたり，こうしてオール５組で食べたりするのが曜日によって決まっているようです。

『昼食休憩』１年その２

　全員前向きの食事風景も見慣れてしまいました。

　３組の教室では教育実習生が一緒に昼食をとっています。

『昼食休憩』

　今日の１年は，昼休みの昼食の様子です。

『教育実習生研究授業』その４

　生徒がよく頑張りました。

　今日の授業をしっかりと分析して次に生かしてほしいと思います。経験を積めば確実に授業力はアップしていきます。

　熱意は十分に感じるので，指導教官や他の先生の授業などもたくさん観て参考にてほしいと思います。お疲れさまでした。

『教育実習生研究授業』その３

　氷水に手を入れて，人間の体は寒いときにどんな風になるかの実験です。

　手を入れていた方の手がすくに真っ赤です。ここで，「どういうことが起こっているか」考えさせたら面白かったと思うのですが…