『二条中人権宣言』その２

　手話と英語による同時通訳は，十分にインパクトがあったと思います。

『二条中人権宣言』

　ここからは「二条中人権宣言」の採択についてです。

　これまで時間をかけて作ってきたものを本日披露し，全体で採択するかどうかを決めます。

『学習発表会』その１５

　３年の発表に対して１・２年生がコメントし，最後にカナリー委員長から終りの言葉があって学習発表会が終わりました。

『学習発表会』その１２

　３年生は大きなテーマに取り組みました。

　しかし，これからの社会を生きていく上では大変意味のある内容だったと思います。

『学習発表会』その１１

　ＳＤＧｓについて話されるようになると，舞台の雰囲気が一変したように感じました。

『学習発表会』その１０

　この子はいつも素晴らしいエネルギーを発しますね。

　楽しい発表が続きます。

『学習発表会』その９

　２年の発表に対して３年生と１年生がコメントを寄せました。

　さあ，つぎはいよいよ３年の発表です。

『学習発表会』その８

　進行役の男子２人もまた息がぴったり。

　ポスターセッションの様子も上手に表現していました。

『学習発表会』その７

　３年生の感想に続いて，すぐに２年の発表が始まりました。

　導入は男子２人による漫才。これが面白かった！！

『学習発表会』その６

　１年の発表に対して２・３年生がコメントを加えます。

　さすが上級生，よいところを抑えています。