『公開授業 道徳』その２

　近くの人と話し合っていた考えを発表します。

『公開授業 道徳』

　４つの公開授業を紹介していきます。

　まずは１年２組の道徳です。導入では動画を鑑賞しています。

　その後，１つめの発問です。一人で考えた後，近くの人と意見交換です。

『今日もよい天気』その６

　さあ，週末です。

　みなさん，お互いに気合を入れて頑張りましょう。

『今日もよい天気』その５

　他のクラスでは通常どおり授業が行われます。
　
　対話の場面を効果的に取り入れた授業が展開されるものと楽しみにしています。

『今日もよい天気』その４

　今日の午後は「公開授業」が予定されています。
　
　５時間目：１年「学年道徳」　３年１・２組男子「体育」
　６時間目：１年１組「理科」　２年学年「総合的な学習の時間」　

　教育関係者の方を対象としており，保護者や地域の皆様方には案内はしておりません。

　今日まで取り組んできたことを今日の授業にで発揮してほしいと思っています。その様子については，後ほど紹介させてもらいます。

『今日もよい天気』その３

　みんな，楽しく登校してくれているようです。

　その様子をたいへん嬉しく思います。

『今日もよい天気』その２

　さすがに早朝は半袖カッターシャツは寒いんじゃないでしょうか。

　昨日まで半袖を着ていた彼も，今日からは長袖に替えて登校してきました。ただ，まだ上着はなしですが…，

『今日もよい天気』

　おはようございます！

　週末の朝を迎えました。今日もよい天気です。
　生徒たちは元気に登校してきました。

『人権についての学校講話』その４

　この後，各クラスで復習をしてもらいました。

　学年によって取り組む課題が異なります。１年と６組は障がい者に関すること，２年は在日韓国・朝鮮人に関すること，そして３年は被差別部落に関することです。

　人権について考えることは，自分の生き方について考えることに通じます。
　この後も，しっかりと取り組んでください。

『人権についての学校長講話』その３

　校長の話の後，いつもの通り意見や感想を述べる場面を設けました。
　学年から２人までと限定して挙手させました。