『授業の様子』２年その７

　出し切るって素晴らしいですね。

　こんな経験，持久走以外ではなかなかできないですよ。
　だからこそ，この単元の意味は大きいのです。

『授業の様子』２年その６

　頑張った！！

　しんどそうやなぁー！

『授業の様子』２年その５

　男子の後半の部には，現在のところ２年で１番速い生徒が居ます。どんな走りをするのか楽しみです。

『授業の様子』２年その４

　頑張った様子が伝わってきます。

　さあ，後半のグループがスタートします。頑張れよーっ！

『授業の様子２年その３

　ここからは２・５組の体育，持久走の様子です。

　１時間目の授業で，観に行ったときには，先に走ったグループがほとんどゴールしている頃でした。

『授業の様子』２年その２

　３組は英語，「冬テスト」の返却です。

　何人かのテストの点数を見て回りました。
　「校長先生，絶対ダメ！」そういう生徒も居れば，平気で見せてくれる子もいます。（その子の点数がよいとは限らなくてもです）
　もちろん，嫌がる生徒の点数を無理やり見るなんてことはしません（笑）。

　

『授業の様子』２年

　２年は１組の理科から紹介していきましょう。

　理科の時間のムードがよくなってきたように思いますが，節度なく各々が意見を言うと授業がざわつくので難しいところです。
　楽しい雰囲気で節度も保つ，若い先生としてはここが腕の見せ所かもしれません。

『授業の様子』６組

　６組の学習は楽しそうでした。
　こうしたグループエンカウンターは，彼らの社会性を育てるうえでとても有効だと思います。

『授業の様子』３年その３

　３組は数学，そして，５組は理科です。

　がんばれよぉー！

『授業の様子』３年その２

　２組は国語，古文や漢文の解釈が行われていました。「冬テスト」に関してでしょうか。