『今日もまた暑くなる』その３

　明日の簡単な予定です。

〇１・２時間絵は全学年全学級で授業参観です。
　１時間目　８：４０〜　９：２５
　２時間目　９：３５〜１０：２０
　３時間目　１０：３５〜１１：２５　カリキュラム説明会＆学年別懇談会　
　　　　　　　講堂で全体会を行った後，学年別に分かれて頂きます
　４時間目　１１：４０〜１２：３０　３年のみ，講堂で授業参観
　５時間目
　６時間目
　
〇３時間目以降，生徒は普通に学習を行います。
〇給食がないので，お弁当の用意をお願いします。
☆今年度は部活動参観は行いません。　　　　　

『今日もまた暑くなる』その２

　今日は金曜日ですが，今週はもう１日あります。

　明日は休日参観日です。「３密」をつくらない工夫をしながら実施することにいたしました。生徒が楽しく頑張る学校生活を見て頂くよい機会です。どうぞお越しください。

『今日もまた暑くなる』

　おはようございます！

　今日もまた暑くなるという予報です。
　せっかく過ごしやすくなってきたのに大変です。この暑さが差今年度最後かもしれません，難治か耐えたいと思います。

　今日も生徒たちが元気に登校してきました。

『カナリータイム』２年その７

　最後に，学年の代表者がゲストの方にお礼を述べ，初めてのポスターセッションは終了しました。

　今回見つけた改善点を次に生かしてさらによいものを作っていってほしいと思います。

『カナリータイム』２年その６

　一緒に参加していただいたゲストの人にも感想を行って頂きました。

　さすがにプロの方の感想は聴きごたえがありました。

『カナリータイム』２年その５

　続いて，みんなの前で感想が言える人が前へ出てきました。

『カナリータイム』２年その４

　セッションを一通り終え，近くの人と気づいたことについて話し合いました。

『カナリータイム』２年その３

　今回の取り組みは初めてでしたが，２年生は思っていた以上に上手くやっていました。

　ポスター同士が近すぎて，上手く聞き取れなかったという反省点も見つかりました。

『カナリータイム』２年その２

　ポスターセッションとは，自分たちの考えをポスターにまとめ，限られた時間の中でプレゼンテーションするものです。

　聴く側は，どのポスターへ行ってもよく，一通り聞いたのちには自由に質問もできます。
　この取り組みは，コミュニケーション力がないと上手くいきません。

『カナリータイム』２年

　４時間目，２年がカナリータイムで「自分たちが起業するなら…」ということで考えたお店をまとめ，ポスターセッションという形で披露しあいました。

　先日ゲストとしてお迎えした２人の経営者の方にも来ていただきました。