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最新更新日:2024/08/04 |
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今日の献立(9月30日)
今日の給食は,月見献立でした。
「中秋の名月」は明日ですが,1日早くお月見気分です。スチームコンベクションオーブンで調理した里いもは,とっても柔らかくてほくほくしていました。 ![]() ![]() 4年生 学習の様子(9月30日)
グループワークの後で,自分たちが見直した生活の仕方が,何kgの二酸化炭素を削減できるのかについて知りました。
自分たちにできることの積み重ねが,地球環境を守ることにつながるということについて気付くことができました。 大阪ガスのみなさま,お忙しい中お越しいただき,ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 学習の様子(9月30日)
次に,グループで,地球に負担を掛けないために,毎日の生活の中で無理なく続けられそうな生活の見直しについて考えました。
![]() ![]() ![]() 4年生 学習の様子(9月30日)
4年生は,総合的な学習の時間の一環として,大阪ガスの方にゲストティーチャーとしてお越しいただき,環境についての学習に取り組みました。
はじめに,生活の中で排出される二酸化炭素について知りました。 ![]() ![]() 1・2年生・コスモス学級 学習の様子(9月30日)
1・2年生は,運動場で「乾隆スポーツフェスティバル」に向けた練習に取り組んでいます。
今日は初めて運動場に出て練習をしました。自分の場所を確かめながら,音楽に合わせて楽しく踊ることができました。 ![]() ![]() ![]() 3年生 学習の様子(9月30日)
3年生は,算数の「たし算とひき算」の学習に取り組んでいます。(2位数)+(2位数)の計算の仕方について,十の位から足すのと一の位から足すのとどちらがよいかについて考えていました。
![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(9月30日)
5年生は,算数の「整数」の学習に取り組んでいます。それぞれがまなび方を考えたり,自分が考えたまなび方で友達と教え合ったりしています。
![]() ![]() ![]() 5年 大根づくり (総合)
昨日種を植えた大根の様子をさっそく子どもたちが見に来ていました。
水をやりたくて仕方がない様子でしたが,あまりやりすぎるとよくないので加減しながらやっていました。 ひとつ目の芽を見つけるべく,こまめに見にこようと話していました。 明日の朝も楽しみです。 ![]() 6年生 学習の様子(9月30日)
6年生は,総合的な学習の時間『幡!ばん!調べろ!乾隆の伝統!』の学習をスタートしました。今日は,地域で西陣織をされている『幡の先生』にゲストティーチャーとして起こしいただき,西陣織がどのようにしてつくられるのかについてお話をしていただきました。
西陣織ができるまでの様々な工程について教わりました。来週からは,グループごとに地域の工場を見学させていただきます。これからの学習が楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 5年生 学習の様子(9月29日)![]() ![]() ![]() |
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