最新更新日:2024/09/24 | |
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4年生 学習の様子(10月26日)
4年生は,国語の「ごんぎつね」の学習に取り組んでいます。場面の情景を読み取り,そこから想像できる「ごん」の気持ちについて意見を出し合っています。
1年生 学習の様子(10月26日)
1年生は,音楽の学習に取り組んでいます。『ひのまる』を階名唱したり,『どんぐりさんのおうち』を鍵盤ハーモニカで演奏したりして,音楽に親しんでいます。
6年生 学習の様子(10月26日)
6年生は,体育の『ハードル走』の学習に取り組んでいます。4年生で学習したときのことを思い出し,『トン・1・2・3』のリズムで調子よく走ることに取り組んでいます。
学校の様子 あいさつ運動(10月26日)
月曜日は,あいさつ運動の日です。今日もたてわりグループの友達が集まって,校門で朝のあいさつをしました。
1年生 学習の様子(10月23日)
1年生は,生活科の「いきものとなかよし」の学習に取り組んでいます。学校にいる生き物の中で興味を持った生き物を決め,その生き物に詳しい人からインタビューで聞いたことを「ふきだし」にまとめていました。
さっきの校長先生へのインタビューは,このためだったのですね。校長先生からは,学校の水槽にいる魚のことをたくさん聞いていました。 1年生 学習の様子(10月23日)
昼休み,職員室の前で1年生の子どもたちが校長先生にインタビューをしています。
いったい何を聞いているのでしょう。 4年生 学習の様子(10月23日)
4年生は,5・6校時に「京都モノづくり体験学習」の出張授業を受けました。
授業では,光る半導体部品「LED」を使った電子工作に取り組みました。LEDと抵抗器を組み合わせて,スイッチを入れると光るという仕組みの電子工作でしたが,慣れない作業に戸惑うこともたくさんありました。生き方探究館の先生の話を集中して聞き,真剣な表情で工作に取り組みました。 コスモス学級 学習の様子(10月23日)
コスモス学級では,図工の学習に取り組んでいます。折り曲げた画用紙に自分の好きなものの絵を描いて,立てて並べます。みんな集中して思い思いの絵を描いていました。
6年生 読み聞かせ(10月23日)
今日は,6年生の教室に読み聞かせに来てくださいました。
みんなが見やすいように,読み聞かせをしてくださる本を拡大し,巻物状にして用意してくださいました。6年生の子どもたちも,真剣な表情でお話を聞いていました。 5年生 学習の様子(10月22日)
5年生は,図工の「わたしのいい形」で彫塑粘土を使った作品づくりに取り組んでいます。題材の学習もそろそろ終盤になり,つくりたい形がはっきりしてきたようです。完成が楽しみですね。
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