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最新更新日:2025/08/06 |
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『授業の様子』3年
まずは5組,英語です。
次の時間にALTがテストをします。英語で尋ねられたことに対して英語で答えるのだそうです。 ![]() ![]() 『授業の様子』2年その3
3組は英語,5組は社会です。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』2年その2
これを繰り返すことで,「書く力」「読む力」「話す力」の3つの力を伸長させることができます。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』2年
1組は技術,2組は国語です。
国語の時間には,各自が書いた文章をグループで回し読みさせるなど,興味深い学習が行われていました。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』6組その2
後半は課題別に分かれての学習です。
![]() ![]() ![]() 『授業の様子』6組
前半は身体を動かして学習をしています。
![]() ![]() 『授業の様子』1年その4
5組は理科です。はて,なんの実験でしょうか。
![]() ![]() 『授業の様子』1年その3
3組は社会,アメリカの農業です。
キーワードは,大農法と適地適作です。 今日は社会科の教師を目指す学生ボランティアが,生徒のサポート役として授業に入ってくれていました。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』1年
1年から授業の様子を紹介していきます。
2組は数学,課題のできた人から提出しているようです。 ![]() ![]() ![]() 『授業の様子』1年その2
こういう学習をしていると,自然と聴く力と話す力がついていきます。もちろん,交流をする前に文章にするので書く力もつきますね。
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