最新更新日:2024/10/18 | |
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3年生
3年生は,総合的な学習の時間に,船岡共栄会のことを学習しました。昨年の3年生が作ったリーフレットや安心・安全マップの広告をもとに,お店について調べました。友だちと意見を交流しながら,行ってみたいお店をたくさん見つけました。船岡共栄会へのお誘いのポスターを作ったり,お店のアピールポイントを考えたりしながら,地域について学びました。
6年生
6年1組は,算数科で,円について詳しく勉強しました。円を分解し,8等分や20等分しながら,円の公式との関連について調べていきました。細かく分解して並べると,ある四角形に近づくことに気付きました。
6年2組も,算数科で,「円の面積」のまとめをしました。ペーパーテストに挑戦しながら,これまでの学習を振り返りました。円の公式を上手く活用できるようになりました。難しい問題に粘り強く挑戦しました。 清掃活動
毎日,午後1時30分〜40分の10分間,清掃活動を行っています。スーパーリーダーである6年生は,この活動でも大活躍です。1年生の教室に足を運び手伝ったり,最も砂ぼこりの溜まる上履きロッカー前を掃いたりしています。6年生の姿は,他の学年のお手本にもなっています。
職員室前の廊下では,3年生が隅々まで一生懸命掃いていました。友だちと協力しながら活動する姿も印象的でした。 サッカー部
サッカー部では,体ならしの運動に引き続き,パス練習,シュート練習など,基礎的な運動に取り組みました。ボールの動きに合わせて,体を動かすことが少しずつ上手になってきました。最後は,4チームに分かれて,ゲーム形式の練習を行いました。大切な場面での声が,徐々に出るようになってきました。
和太鼓部
和太鼓部では,はじめに基礎練習をしました。ならし打ち⇒地打ち⇒強弱打ちの順に取り組みました。続いて,「かがり火」の練習をしました。5年生が活動をリードしました。最初はゆっくり,慣れてきたら少しテンポを上げて打ちました。バチの扱いにも,慣れてきました。くるくるとバチを回転させながら打つところが,とても楽しいです。
紫野改革
スーパーリーダーである6年生の学年目標は,「紫野改革」です。「伝統を大切にしながらよりよい紫野小学校を創ろう」というサブテーマを掲げ,取り組んでいます。みんながこの目標を自分事ととらえ,日々,何ができるのかを考えています。
なかよし集会などの縦割り活動や総合的な学習の時間に,自分たちのアイデアを大いに出し合って,学校をよりよくしていきたいと考えています。 3年生
3年1組は,体育科で,ハンドベースボールの学習をしました。ルールを一つ一つ確かめながらゲームを進めました。ランナーの進み方やどうすれば「アウト」になるのかについて教わりました。
3年2組は,国語科で,「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読みました。初めに,戦争について知っていることを話し合いました。読んだ本のことや聞いた話をもとにたくさん意見を出しました。 2年生
2年1組は,図画工作科で,「光のプレゼント」の単元を勉強しました。ダンボールをいろいろな形に切って作品を作ります。まずはじめに,ダンボールカッターの使い方について学習しました。安全な使い方について教わりました。
2年2組は,国語科で,「ミリーのすてきなぼうし」の勉強について,まとめと振り返りのテストに挑戦しました。学習したことを思い出したり,問題文をよく読んだりしながら解いていきました。落ち着いてできました。 1年生
1年生は,両クラスとも国語科で,カタカナの学習に取り組みました。はじめに,みんなで書き順を確かめながら練習しました。次に,□(マス)の中のどの場所に書けば形が整うのか考えました。丁寧に練習した後で,どんな言葉に使われているのかを見つけました。ひらがなやカタカナを上手に使って,文も書けるようになってきました。
3組
3組は,毛筆を使って作品をつくりました。筆の種類をかえて,自分の名前を大きくかきました。太さをかえたり,踊るようにかいたりしながら,字を変化させました。アクセントの模様は,絵の具でかきました。最後に,そのできばえを確かめました。楽しく活動ができました。
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