『文化祭に向けて』２−１・６

　第２音楽室では２−１・６が練習をしていました。

　素敵な曲です。是非美しく完成させてください。楽しみにしています。

『文化祭に向けて』３−３その２

　とっても素敵な歌です。しっかりと歌い込んで仕上げてほしいと思います。

　楽しみにしています。

『文化祭に向けて』３−３・６

　今日もこちらの校舎で練習していいるクラスを中心に観に行きました。

　第１音楽室では３−３が練習です。

『授業の様子』３年その４

　５組は理科。

　電気を通す物質と通さない物質について，具体的な実験をしながら学んでいました。

　３人で学習する５組は常にグループ学習を行っているようになります。

『授業の様子』３年その３

　１組の保健の授業は結構盛り上がっていました。

　生徒も楽しかったのではないでしょうか。

『授業の様子』３年その２

　１組も保健です。

　こちらはグループ討議で課題の解決を図っています。見ていて面白かったです。

『授業の様子』３年

　３組は英語，現在完了形の学習が続いています。

　２組は保健です。今日は，自然災害の２次災害について学習していました。
　基本的に，２次災害は人の心がけ次第で防げるので勉強しておく必要がありますね。

　教育実習生も真剣な表情で授業を聴いていました。当然，生徒たちとは視線は異なりますが…。

『授業の様子』２年その３

　３組は技術，５組は国語（書写）です。

　技術の時間には，教室の蛍光灯を例にとって電流の勉強をしていました。やっぱり，生活に根ざした題材は生徒の興味を引きます。

『授業の様子』２年その２

　２組は理科。
　「もしも，僕が植物だったら…」
　先生がそんなことをいうものだから，生徒たちがやけに盛り上がりました。

　いたって真面目な発問だったのですが…。

『授業の様子』２年

　１組は英語です。

　学習した内容をすぐに会話にします。こうすることで，生きたフレーズを習得することができるように思います。