明日からは全員登校です

明日６月１２日（金）は，全員登校です。
明日の登校時刻は，分散登校の時と同じく，８時２０分ごろに学校に着くようにしてください。
また，今後も健康観察票の提出は続きます。
朝に家で熱を測り，健康観察票に記録して登校後に提出するようにしてください。

５年生 理科の学習では・・・

５年生の理科の学習は，教務主任の野村先生に担当をしていただきます。
今日は，その第１回目。お互いに自己紹介をしたり，理科の学習で大切にしてほしいことを確認したりしました。
「あれっ？」と思うことを大切に，これからの理科の学習を楽しんでほしいと思います。不思議な「炎」の実験も見せてもらい，子どもたちはワクワクしている様子でした。

５年生 書写「草原」

５年生になって初めての書写の学習がありました。準備や後片付け，書く時の姿勢などを確認しながら，「草原」を書きました。
中と外の部分の組立て方，バランスなどに気を付けながら，自分なりに課題意識を持ちながら書くことができました。

2年生 ５０ｍ走

今日は５０メートル走のタイムをはかりました。
1年生の時よりも速く走ることができ、たくましい姿を見せてくれました。

2年 書写の学習が始まりました。

書写の学習が始まりました。今日は水書筆をつかって「とめ」「はね」「はらい」について学習しました。

今月の詩 〜われは草なり〜

われは草なり　のびんとす
のびられるとき　のびんとす

今月の詩は、高見　順　さんの詩です。
今の季節にピッタリですね。

詩を選び、詩に合う絵を描いてくれたのは、
渉成レジデンスの　杉本　昌之　さんです。

学校からのお知らせ

令和２年度教育課程の編成・実施について

６月以降の教育課程についてお知らせいたします。

新しい生活様式の中で，子ども達は元気に過ごしています。
各方面からのご協力に感謝いたします。

図画工作「絵の具でゆめもよう」

　図画工作では，水の生き物をテーマにして作品作りをしています。背景に，いろいろな道具を使ってもようを描く予定です。子どもたちは，「歯ブラシ」「野菜」「ダンボール」などを使ってみたいとつぶやいていました。生き物も図鑑を参考にしながら，ダイナミックに描いてくれています。作品の完成がとても楽しみです。

５年生 心のもよう

図工の学習では，絵画作品「心のもよう」に取り組んでいます。
クレパスやコンテ，絵の具を使い，色の塗り方を自分なりに工夫しながら「心」を表現しています。楽しい気持ち，悲しい気持ち，嬉しい気持ち・・・など様々な心のもようを子どもたちは考えています。

生物の観察

先日，理科の授業で運動場にいる生物の観察をしました。
テントウムシやバッタ，カタバミ，そしてツルレイシなどたくさんの生物と出会うことができました。

「ツルレイシの葉はギザギザしている！」「これはカタバミという花！」「小さなバッタがいたよ！」などそれぞれに気になる生物を観察している様子を見て，こちらもうれしくなりました。


これから夏に向けてさまざまな生物を観察したり，ツルレイシを植えて育てていったりと楽しみがいっぱい待っていますよ！