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最新更新日：2025/09/25 |
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４年生国語〜白いぼうし２〜 登場人物の気持ちになって読めていますか？ 読み方を工夫していけば，最初には分からなかったことが見えてきたりします。 いきなり上達はしないので，少しずつ気持ちを入れて読んでみよう！ ※恥ずかしかったらひとりで読んでもいいですよ さて，「あれっ」と思うところは見つけられましたか？ 先生の「あれっ」を紹介します。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 松井さんは，どうしてタクシーに夏みかんをのせていたのでしょう？？ 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 自分の考えを，「ステップアップノート」に書いてみてください。 学校再開した時にみんなの意見を聞いてみたいと思います。 休校中の子どものストレス反応とその対応について
休業期間が延びてしまいましたが，皆様いかがお過ごしでしょうか。
スクールカウンセラーの武川先生より，「休校中の子どものストレス反応とその対応について」プリントをいただきましたので，お伝えいたします。どうぞよろしくお願いします。 こちらをクリック→休校中の子どものストレス反応とその対応について マッチぼう！！
ゴールデンウィークに入り，お天気も大変いいので，どこかに遊びに行きたいと子どもたちも思っていることでしょう…。
もう少し… もう少しだと思ってがんばんばりましょう！！ 突然ですが，お家に「マッチ棒」はあるでしょうか？ 小学生の高学年などになれば，理科の授業などで使うこともあるかもしれませんが， 最近は使う機会も以前にくらべ減ったかと思います。 今回は，マッチに火をつけるのではなく，マッチを使った ちょっとした問題です。 お家にマッチがあればやってみてください。 なければ，つまようじなどでもいいです！！ レッツ トライ！！ 問題１ マッチぼうをひとつ動かして「１０」を半分の数字にしてください。 問題２ マッチぼうをひとつ動かして正しい式にしてください。  【６年生】お届けしました２
お届けした封筒の中に，社会科の資料集が入っています。
社会科の学習に活用してください。 社会科の課題プリントで，写真が見にくいところは教科書を見てくださいね。 新しく出てきた言葉や，しくみなど興味をもったことは，ステップアップノートで深めていきましょう。 ノートの参考☞6年ステップアップノート （ノート左のページは教科書をまとめるなど工夫して）  【６年生】お届けしました１
３０日，１日の２日間で，各ご家庭のポストにお便りと新しい課題をお届けしました。
新たな課題にびっくりしたかもしれませんね。 今回の課題は６年生の学習内容です。 教科書をよく読んで，考えてみましょう。 プリントで分からないところがあれば，電話で聞いてくださいね。 まずは，色付きのプリントで自分でスケジュールを立ててみましょう。 学習チェック表で学習量を示しているので，一日分ごとの学習予定をＳノート書込みましょう。  観察日記７ いた！いました！！！！ いました！！ なんと，こんなところに！！！！ そう， アオムシはサナギになっていました。 こんなところで☆★ 虫かごをのぼり越えて はるばるこんな上にまでのぼって 立派なサナギになったところでした！！ サナギになる前のアオムシは 本能的に 飛びたくて 上に 上に 上に・・・ のぼっていくのだそうです。 サナギの大きさは約２ｃｍ。 よく見ると 背中のあたりがギザギザに飛び出しています。 ポケモンにも似たのがいますね！ ここから 立派なモンシロチョウが出てこられるといいのですが・・・ コマユバチが寄生していないかが心配です。。。 ドキドキ・・・ ゴールデンウイーク中 一緒に祈っていてくださいね。  マスク作り   なお，これは，文部科学省から配布されるガーゼの布マスクとは違います。 【5年生】社会科 資料集  急に気温も高くなりました。水分補給もしっかりとしましょう。 社会科の資料集を見ていると「地球儀」や「地図」にある「たてと横の線」のことがのっていました。（１６ページ） 一度見てみてください。 動画などの資料もQRコードを読み取るとみることができるよ。 そのほかにも裏表紙にデジタルサイトのログイン・パスワードが載っています。参考にしてください。 【１ねんせい】 ひらがな ますたーへの みち 『り』 『こ』
『り』『こ』です。
とめ・はね・はらい に きをつけてね！！   【１ねんせい】 ひらがな ますたーへの みち 『へ』 『い』
『へ』『い』です。
おてほんを よくみて かいてね。 おてほん そっくりに かけるかな！   |
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