6年生

　雨の週初めになりました。校内には，子どもたちの元気な声が響いています。各学年の学習の様子をお伝えします。

　6年1組は，書写で「思いやり」という字を書きました。半紙に4文字を書くために，字のバランスを大切に取り組みました。
　6年2組は，1年生にプレゼントするために作成した「メダル」の宛名を確かめました。1年生が喜んでくれるように，心を込めて作りました。

4年生

　4年1組は，国語で「アップとルーズ」の説明文を勉強しました。段落の繋がりを大切にしながら読み取っていきました。
　4年2組は，図画工作で「まぼろしの花」を描きました。着色を工夫しながら，「自分だけの花」を描いていきました。

3組

　3組は，各々に設定した学習課題にのぞみました。先週の学習を想起しながら，一生懸命取り組みました。

2年生

　2年1組は，音楽で，2拍子と3拍子の違いを感じ取る学習をしました。実際に手で拍子をとりながら確かめました。
　2年2組は，算数で，長さの計算に取り組みました。cmとmmを交えての計算に挑戦しました。

1年 ひもひもねんど

図工の学習で，「ひもひも　ねんど」の学習をしました。

ねんどをひもにしながら，ひもでできる形を見つけ，工夫して作りました。

2年 算数 たし算とひき算

　算数科で「たし算とひき算」の学習に取り組みました。たし算とひき算の学習で大切なポイントは１０のまとまりです。１０のまとまりを作ったり，１０のまとまりから数を引いたり。子ども達は，数え棒などの具体物を使いながら計算の仕方を学びました。
　「１０をつくるには，２と何を合わせる？」など，ご家庭でも簡単な算数クイズを出していただけると子どもの基礎学力の定着につながりますので，ご協力よろしくお願いいたします。

中間休み

　中間休みの様子です。暑い中でしたが，子どもたちは元気な声で楽しそうに遊んでいました。終了5分前の音楽が鳴り始めると，みんなは手洗い場へ直行し，丹念に手を洗っていました。
　梅雨空のもとで，駆け回る子どもたちを見ていると，私も元気が出てきました。