仲よし 今週の漢字

　今週も心に残ったことを漢字一文字で表しました。

　漢字の星もきれいだし，空の星もきれいだから「星」。今週は，天の川の制作をがんばった週でした。

　ずっと雨が降っていたから「雨」。大雨なのか，雨のしずくなのか，芸術的な表現です。

　子どもたちの心からの素直な表現，おもしろいですね。

仲よし 星に願いを

　仲よし学級の天の川には，がんばって作った飾りと一緒に，願い事を書いた短冊も付けます。今日は一生懸命考えて，心をこめて願い事を書きました。

　「コロナがなくなって，みんながけんこうになりますように」
　
　「計算名人になりたい」

星に願いが届きますように・・・。

２枚目を配ります

　文部科学省から，２枚目の児童用布マスクが届きました。明日（３日）に配付しますので，活用してください。

５年 ソフトボール投げ

　７月２日（木），スポーツテストの一環として「ソフトボール投げ」を行いました。
　グランドには，５メートルごとに距離が示されています。「より遠くへ！」を目標に，それぞれが力を尽くしました。

仲よし 仲よし学級の天の川

　先日から図工の時間に，七夕にちなんで，仲よし学級の天の川をつくろうという活動をしています。折り紙での飾りづくりは，「端を合わせて折る」「線の通りに切る」「テープやのりで適切な場所に貼る」など，細かい作業がたくさん組み合わさっています。はじめはうまくいかなかったところも，つくっていくうちにどんどん上手になり，すばらしい集中力で黙々と制作を続ける２人。
　なが〜〜〜い「くさり飾り」をつくったり，自分の思い通りの色や形につくったりして，楽しみながらも達成感があったようです。
　ビニール袋をつなげてつくった天の川に，飾りをつけました。明日は短冊にそれぞれの願い事を書きます。どんなことを書くのでしょうね。楽しみです。

４年 ハードル走

　７月１日（水）３・４時間目，４年生がハードル走に取り組んでいました。目の前のハードルをスピードを落とさずに，リズムよく跳んでいきます。ハードル間の歩幅も工夫して，授業終了の頃にはずいぶんいい走りになってきました。仲間に負けるな！自分に負けるな！