1年 学習相談日

　本日は１年生の学習相談日でした。
　それぞれの教室では，自分の名前を丁寧に書いたり，あさがおの種の観察をしてテレビで育て方を確かめたりしました。あさがおの種を観察する中で，子どもたちからは「みかんをむいた形に似ている」「つるつるしているところと，ごつごつしているところがある」などの声があがりました。おうちでも，お話を聞いてあげてくださいね。

19日（火） 1年 「なにのたねかな」

　このあいだのもんだいのこたえは，わかりましたか。
せいかつかのきょうかしょ（３０，３１ページ）にのっていましたね。

（あ）は，ひまわり，
（い）は，おしろいばな，
（う）は，マリーゴールドでした。

きれいなはながさくのがたのしみですね。

はじまったら，みずやりもよろしくね。　　

４年生 学習相談日

今日は，４年生の学習相談日でした。

久しぶりに元気な姿を見ることができて，とてもうれしかったです。

運動場で軽く体を動かしたり，課題について質問をしたりしてすごしました。

お家ですごしたみなさんも，元気にしていますか。

学校が再開して，４年生のみなさんに会えるのを楽しみにしています。

４年生 ナゾノタネ 種まき後１週間

雑草ではありません。

今度こそ本物です。

1年 あさがおのたね

　１ねんせいは　せいかつかで　あさがおを　そだてます。
たねをまくまえに　あさがおのたねを　かんさつして　
みつけたことを　かんさつかあどに　かいてみましょう。

かんさつめいじんに　なるためのまきものを　よういしました。
このまきものは　これからもつかうから　おぼえておいてね。みんなも　かんさつめいじんに　なれるかな。

ふたりの　かんさつかあどを　さんこうにして　みんなも　やってみよう。

３年 「畑の植物」

　　新しい言葉が　出てきましたね。

　　新しく出た葉のことは

　　「子葉（しよう）」と

　　いいます。

　　おぼえておきましょう。

　　さて，

　　畑の　しょくぶつも　登校した

　　ときに　見てみてください。

　　くらべて　見ることで

　　せい長のしかたで

　　同じところや

　　ちがうところが

　　見えてきます。

　　

18日（月） 1ねん 「なにのたねかな」

　１５日（金）に，1ねんせいのかだんに，せんせいたちが，たねをまきました。
まいたたねのしゃしんです。なにのたねでしょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　せいかつかのきょうかしょの３０，３１ぺーじにのっています。きょうかしょをみて，こたえをみつけましょう。

３年 「モンシロチョウ せい虫」

　　今日（５月１８日），
　
　　さなぎから　ぶじ　

　　モンシロチョウの　せい虫が

　　出てきました！

　　りっぱな　羽ですね。

　　羽が　生えた　大人の　モンシロチョウ。
　　
　　これを　せい虫と　いいます。

　　写真は，　羽を　かわかしているところ。

　　無事　大きくなって　一安心です。

　　

　

３年 「モンシロチョウ さなぎ」

　　　よう虫だった　モンシロチョウも

　　　少しずつ　さなぎに　なっています。

　　　写真は，　さなぎに　なる　ようすです。

　　　３枚目の　写しんを　見ると

　　　なんとなく　モンシロチョウの　もようにも

　　　見えてきますね。

4年生 ナゾノタネ 種まき後４日目

「あっ，芽が出ている！」

と思ったら，雑草でした。

残念。

「４年生課題提出箱」のところに，種と黒ポットを置いておきます。

提出ついでに観察してみましょう。